Page 3 - MODUL KLS 7 UPLOAD RATIH UTARI
P. 3
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Guru menunjuk kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok lain
memberikan tanggapan
5. Menganalisis dan mengevaluasi pemecahan masalah
Guru memberikan kesempatan kepada siswa lain untuk saling menanggapi dan memberikan
pelurusan jika terdapat miskonsepsi
Kegiatan Penutup (10 Menit)
• Peserta didik menyimpulkan pengertian ordinal number dan cardinal number, dan penggunaan
ordinal number dan cardinal number dalam kalimat .
• Melakukan refleksi dengan menanyakan kepada peserta didik tentang pengertian ordinal number
dan cardinal number, dan penggunaan ordinal number dan cardinal number dalam kalimat
• Kegiatan pembelajaran berikutnya adalah
• Guru bersama murid menutup pembelajaran.
VI. ASESMEN
Tabel. 1 Asessmen Diagnostik Non Kognitif
Mengetahui kesejahteraan psikologi dan ➢ Apa yang sedang kamu rasakan saat ini?
sosial emosi siswa ➢ Bagaimana perasaanmu saat
belajar di rumah?
Mengetahui aktivitas selama belajar ➢ Apa saja kegiatanmu selama belajar di rumah?
dirumah ➢ Apa hal yang paling menyenangkan dan tidak
menyenangkan ketika belajar di rumah?
Mengetahui kondisi keluarga siswa ➢ Apa kabar tentang ayah ibu, kakak dikmu
di rumah?
➢ Siapa yang membantu kamu dalam
belajar di rumah?
Mengetahui gaya belajar, karakter serta ➢ Model pembelajaran seperti apa yang paling
kamu minati?
minat siswa
➢ Jika kamu disuruh memilih, lebih suka belajar
kelompok atau individu?
