Page 34 - TAFSIR_INDONESIA_MAPK_KELAS X_KSKK_compressed_Neat
P. 34

fenomena  luar  biasa  itu  untuk  menambah  voltase  kehambaan  diri  kepada  Allah  Swt.  sebagai

               Sang Pencipta dan Perekayasa alam semesta beserta isinya.
                       Di sinilah, akan tampak jelas fungsi dari anugerah akal yang telah Dia sematkan kepada

               manusia dapat tergambar, apakah digunakan untuk meningkatkan kesyukuran atas nikmat Allah
               kepadanya atau justru tidak peduli dengan kejadian-kejadian tersebut. Selain itu, jika manusia

               benar-benar beriman, maka dia pasti akan bersyukur terutama atas nikmat air yang berlimpah
               sehingga dapat melangsungkan kehidupan di dunia yang lebih baik dan berkah.



                         Aktivitas Peserta Didik
                               Agar  mudah  menghafal,  cari  pasangan  di  kelas  untuk  melakukan  semaan

                         secara bergantian. Sebagai evaluasi terhadap hafalan tersebut, catat hal-hal yang

                         perlu diperbaiki dan cara memperbaikinya.












                              Keistimewaan  air  hujan  tanpa  kita  sadari  sangat  banyak. Coba  kita  renungkan!
               Ada apa dengan air hujan? Dia dapat menyuburkan tanaman apapun jauh lebih cepat dibanding

               disiram dengan air tanah. Ia juga, bisa anya lebih cepat menumbuhkan jentik-jentik nyamuk di

               wadah  yang  digenangi  air  hujan.  Bahkan,  air  hujan  dapat  menyebabkan  sakit  kepala  apabila
               terkena langsung ketimbang disiram air sumur atau air tanah lainnya. Maka dari itu, air yang

               turun dari langit menjadi salah satu bukti Kebesaran Allah Swt.












                     Untuk menambah wawasan mengenai kedahsyatan ciptaan Allah Swt. mari jadikan setiap
               kejadian yang ada disekitar Ananda sebagai  cara efektif dalam menambah keyakinan kepada-

               Nya, dengan cara mensyukuri kesempatan yang telah dilimpahkan kepada kita.
                     Ananda  dapat  melihat,  mengamati,  memahami  dan  menyimpulkan  perilaku  semut  yang

               selalu berkerumun dengan kelompoknya, bahkan berjalanpun selalu beriringan.






                 14 TAFSIR MA KELAS X
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39