Page 10 - E-Modul Fluida Dinamis Berbasis Problem Based Learning
P. 10
T
ahukan Kalian
saluran pipa PDAM? Mungkin di rumah kalian menggunakan air
PDAM. Perhatikan gambar berikut!
Berdasarkan gambar pipa air PDAM tersebut bercabang-cabang dimanan
ada bagian pipa yang laus penampangnya lebih kecil dihubungkan dengan pipa
yang penampangnya lebih besar. Mengapa demikian? Apakah kalian
mengetahuinya? Kalian tentu mengerti di dalam pipa terdapat air yang mengalir
hal ini berqarti air memiliki kecepatan bukan? Volume air yang mengalir di dalam
pipa setiap satuan waktu disebut dengan debit. Apakah kalian sudah mengetahui
dengan membaca materi fluida dinamis? Lalu bagaimanakah debit air pada pipa
dengan laus penampang lebih besar dengan debit air pada pipa dengan luas
penampang lebih kecil. Apakah sama atau berbeda? Bagaimanakah jika air
mengalir pada pipa yang luas penampangnya lebih kecil, apakah akan memiliki
kecepatan yang sama atau berbeda jika air mengalir pada pipayang luas
penampangnya lebih besar?
Fluida yang tak termampatkan dan mengalir dalam keadaan tunak, maka laju
aliran volume di setiap waktu sama besar.
Bila aliran fluida melewati pipa yang berbeda penampangnya maka fluida akan
mengalami desakan perubahan luas penampangnya yang dilewatinya. Asumsikan
bahwa fluida tidak kompresibel, maka delam selang waktu yang sama jumlah
fluida yang mengalir melalui penampang harus sama dengan jumlah fluida yang
mengalir melalui penampang.
10
