Page 97 - แผนการสอน 62-2
P. 97

72



                                                 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20
                                    หน่วยการเรียนรู้ที่ 6  กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ
                บทที่ 2  มนุษย์และการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ                          เรื่อง  การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก

               รหัส  ว 21104                   ชื่อรายวิชา  วิทยาศาสตร์           กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
               ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1                              ภาคเรียนที่ 2                                           เวลา 5 ชั่วโมง
               ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

               มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
               มาตรฐาน ว 3.2  เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลงภายในโลก
                                     และบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศโลก
                                     รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม


               ตัวชี้วัด
                       1. อธิบายสถานการณ์และผลกระทบการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลกจากข้อมูลที่รวบรวมได้
                       2. ตระหนักถึงผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลกโดยน าเสนอแนวทางการปฏิบัติตนภายใต้

               การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก

               จุดประสงค์การเรียนรู้
                       1. อธิบายสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก และยกตัวอย่างผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตและ

               สิ่งแวดล้อม
                       2. เสนอแนวทางในการปฏิบัติตนให้เหมาะสมภายใต้เปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก

               สาระส าคัญ

                       ลมฟ้าอากาศมีการเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลาเมื่อองค์ประกอบของลมฟ้าอากาศมีการเปลี่ยนแปลงไป
               บางครั้งการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศจะเกิดอย่างรุนแรงซึ่งส่งผลกระทบต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมอย่างมาก
               ส าหรับประเทศไทยพบการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศได้แก่ พายุฝนฟ้าคะนองและพายุหมุนเขตร้อน ซึ่งพายทั้ง
                                                                                                       ุ
               สองมีกระบวนการเกิดและผลกระทบทั้งเหมือนและแตกต่างกัน ลมฟ้าอากาศเป็นสภาวะของอากาศที่เกิดขึ้น

               ในพื้นที่หนึ่ง ๆ ในช่วงเวลาหนึ่ง เกิดการเปลี่ยนแปลงได้ดังที่กล่าวมา ภูมิอากาศเป็นลักษณะลมฟ้าอากาศโดย
               เฉลี่ยของพื้นที่หนึ่ง ๆ ในแต่ละช่วงเวลา มีการเปลี่ยนแปลงได้เช่นกัน ปัจจัยที่ท าให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
               ภูมิอากาศมีทั้งปัจจัยทางธรรมชาติและกิจกรรมของมนุษย์ การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศแม้ไม่ได้เกิดขึ้นอย่าง
               รวดเร็วเหมือนดังการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ แต่ก็ส่งผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมอย่างมาก มนุษย์

               จ าเป็นต้องเรียนรู้สถานการณ์ ผลกระทบ และแนวทางในการปฏิบัติตนภายใต้การเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ
               และการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ เพื่อให้มนุษย์และสิ่งแวดล้อมด ารงอยู่ได้อย่างปลอดภัยและยั่งยืน

               สาระการเรียนรู้

                       ลมฟ้าอากาศคือสภาวะของอากาศที่เกิดขึ้นในพื้นที่หนึ่ง ๆ ในช่วงเวลาหนึ่ง ส่วนภูมิอากาศคือสภาวะ
               อากาศโดยเฉลี่ยของพื้นที่หนึ่ง ๆ ซึ่งหาได้จากค่าเฉลี่ยของลมฟ้าอากาศในช่วงเวลานาน ๆ ตั้งแต่ 30 ปีขึ้นไป
                                                         ี
                       ภูมิอากาศส่งผลต่อการด ารงชีวิตของสิ่งมีชวิตในพื้นที่นั้น ๆ เนื่องจากสิ่งมีชีวิตคุ้นเคยกับสภาวะอากาศ
               โดยทั่วไปของพื้นที่นั้น ๆ
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102