Page 12 - E-Modul Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup Berbasis ESD.

ix

TP & CP

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan menciptakan

solusi atas permasalahan-permasalahan berdasarkan isu lokal,

nasional atau global terkait materi perubahan dan pelestarian
lingkungan hidup. Semua upaya tersebut diarahkan pada

pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Peserta didik dapat menganalisis kriteria-kriteria keseimbangan

lingkungan dan faktor yang mempengaruhi perubahan lingkungan
hidup

2. Peserta didik dapat menganalisis jenis-jenis pencemaran

lingkungan dan penyebab berbagai pencemaran lingkungan
3. Peserta didik dapat merumuskan gagasan mengenai lingkungan

yang lebih baik dimasa depan
4. Peserta didik dapat membandingkan jenis-jenis limbah dan

penanganan berbagai jenis limbah secara berkelanjutan

5. Peserta didik dapat memecahkan masalah perubahan lingkungan
secara sistemik

6. Peserta didik dapat memproyeksikan dampak akumulasi bahan

pencemar terhadap organisme di berbagai tingkat trofik dalam
rantai makanan

7. Peserta didik dapat menciptakan Vertical Garden sebagai

langkah mengurangi perubahan lingkungan

E-Modul Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup - Fase E