Page 10 - aksi nyata modul 1.3
P. 10

PRAKARSA PERUBAHAN: MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN YANG BERPIHAK PADA MURID












                     a-mbil pelajaran                                                                                PERTANYAAN                                                                                         TINDAKAN





                            (discover)



                                                                                                      Siapakah di sekolah atau sekolah lain                                                      Mencari contoh nyata bagaimana

                                                                                                      yang mempunyai pengalaman                                                                  pembelajaran yang berpihak pada murid

                                                                                                      melaksanakan pembelajaran yang                                                             berjalan (dengan melakukan wawancara,


                                                                                                      berpihak pada murid?                                                                       studi literatur secara mandiri dan

                                                                                                      Aktivitas apa saja yang dia lakukan                                                        kolaborasi).


                                                                                                      untuk melaksanakan pembelajaran                                                            Merefleksikan pengalaman sebelumnya dan

                                                                                                      yang berpihak pada murid?                                                                  mengidentifikasi pola-pola sukses untuk


                                                                                                      Situasi apa yang dapat kita lihat dalam                                                    mengevaluasi keterampilan apa yang telah

                                                                                                      pembelajaran yang berpihak pada                                                            dimiliki untuk mewujudkan prakarsa


                                                                                                      murid?                                                                                     perubahan.

                                                                                                      Keterampilan apa yang sudah saya


                                                                                                      miliki dan membantu saya dalam
                                                       AKSI                                           mewujudkan pembelajaran yang
                                                        AKSI


                                                   NYATA                                              berpihak pada murid?
                                                   NYATA
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15