Page 68 - รายงานผลพัฒนาผู้เรียน 263 (รูปเล่ม)

การติดตามประเมินผลโครงการ

กรอบการประเมิน วิธีการประเมิน ผลการประเมิน
ตามเกณฑการประเมิน
ึ
ี
- ผูเขารวมโครงการ มีความ - ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ - ผูเรียนมความพงพอใจตอกิจกรรมใน

พึงพอใจตอกิจกรรมที่เขารวม ระดับดีขึ้นไป รอยละ 86.67
เทียบกับเปาหมายที่กำหนด

- ประเมินความรู - การอภิปรายกลุม - รอยละ 100 ของผูเขารวมโครงการ

มีความรู ความเขาใจตามวัตถ
ุ
ประสงคของโครงการ

ึ
- การนำความรูไปใช - จากแบบประเมินความพงพอใจ - รอยละ 80 ของนักศึกษา กศน.
อำเภอแมวาง ที่เขารวมโครงการ เกิด
ี
ทักษะชีวิตที่ด สามารถนำความรูที่

ไดรับไปประยุกตใชในชีวิตประจำวัน

ไดอยางเหมาะสม และดำเนินชีวิตอย ู
ในสังคมไดอยางมีความสุข

การบรรลุวัตถประสงคตามโครงการ
ุ

สภาพความสำเร็จ
วัตถุประสงค ผลการดำเนินงาน
บรรลุ ไมบรรลุ
1. เพื่อใหผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มี  กศน.อำเภอแมวาง จัดโครงการพัฒนา

คุณลักษณะที่ดี และมีทักษะชีวิตที่ดีขึ้น คุณภาพผูเรียนดานคุณธรรม
2. เพื่อใหผูเรียนสามารถนำความรูที่ไดไป  จริยธรรม เสริมสรางทักษะชีวตใหกับ
ิ
ประยุกตใชในชีวิตประจำวันไดอยางเหมาะสม นักศึกษา กศน.อำเภอแมวาง
ภาคเรียนที่ 2/2563 โดยกำหนด

3. เพื่อใหผูเรียนมีสวนรวมในการสืบสานและ  กลุมเปาหมาย จำนวน 60 คน

อนุรักษประเพณี วัฒนธรรมอันดีงามได  ดำเนินการได 60 คน คิดเปนรอยละ
100 สงผลใหผูเรียน มีสวนรวมในการ

ี
สืบสานและอนุรักษประเพณ
วัฒนธรรมอันดีงามได 


รายงานผลการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน - กศน.อำเภอแมวาง 68