Page 14 - E-MODUL PROBLEM BASED LEARNING PENCEMARAN LINGKUNGAN
P. 14
CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Capaian Pembelajaran
Siswa mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, serta dapat
merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.
Tujua n Pembelajaran
1. Melalui kegiatan pendahuluan siswa dapat :
1.1 Mengetahui konsep pencemaran lingkungan dengan benar.
1.2 Mengelompokkan jenis-jenis pencemaran lingkungan dengan benar.
2. Melalui kegiatan belajar 1 siswa dapat :
2.1 Mengidentifikaasi ciri-ciri pencemaran pada air berdasarkan parameter pencemaran
dengan benar.
2.2 Mengidentifikasi sumber pencemaran air dengan benar.
2.3 Menjelaskan proses pencemaran air dengan benar
2.4 Menganalisis dampak pencemaran air dengan benar.
2.5 Merancang upaya pencegahan dan penanganan pencemaran air dengan benar.
3. Melalui kegiatan belajar 2 siswa dapat :
3.1 Mengidentifikaasi ciri-ciri pencemaran pada udara berdasarkan parameter
pencemaran dengan benar.
3.2 Mengidentifikasi sumber pencemaran udara dengan benar.
3.3 Menjelaskan proses pencemaran udara dengan benar.
3.4 Menganalisis dampak pencemaran udara dengan benar.
3.5 Merancang upaya pencegahan dan penanganan pencemaran tanah dengan benar.
4. Melalui kegiatan belajar 3 siswa dapat :
4.1 Mengidentifikaasi ciri-ciri pencemaran pada tanah berdasarkan parameter
pencemaran dengan benar.
xiv