Page 14 - E-MODUL PROBLEM BASED LEARNING PENCEMARAN LINGKUNGAN
P. 14

CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN






            Capaian Pembelajaran


             Siswa  mengidentifikasi  interaksi  antar  makhluk  hidup  dan  lingkungannya,  serta  dapat

             merancang upaya-upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.


             Tujua  n Pembelajaran



              1.  Melalui kegiatan pendahuluan siswa dapat :

                 1.1 Mengetahui konsep pencemaran lingkungan dengan benar.
                 1.2 Mengelompokkan jenis-jenis pencemaran lingkungan dengan benar.
              2.  Melalui kegiatan belajar 1 siswa dapat :

                 2.1 Mengidentifikaasi ciri-ciri pencemaran pada air berdasarkan parameter pencemaran

                     dengan benar.

                 2.2 Mengidentifikasi sumber pencemaran air dengan benar.

                 2.3 Menjelaskan proses pencemaran air dengan benar
                 2.4 Menganalisis dampak pencemaran air dengan benar.

                 2.5 Merancang upaya pencegahan dan penanganan pencemaran air dengan benar.

              3.  Melalui kegiatan belajar 2 siswa dapat :

                 3.1 Mengidentifikaasi  ciri-ciri  pencemaran  pada  udara  berdasarkan  parameter

                     pencemaran dengan benar.

                 3.2 Mengidentifikasi sumber pencemaran udara dengan benar.
                 3.3 Menjelaskan proses pencemaran udara dengan benar.

                 3.4 Menganalisis dampak pencemaran udara dengan benar.

                 3.5 Merancang upaya pencegahan dan penanganan pencemaran tanah dengan benar.

              4.  Melalui kegiatan belajar 3 siswa dapat :

                 4.1 Mengidentifikaasi  ciri-ciri  pencemaran  pada  tanah  berdasarkan  parameter

                     pencemaran dengan benar.




                                                          xiv
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19