Page 22 - Bahan Ajar Elektronik Pencemaran Lingkungan Terintegrasi Etno-STEM
P. 22
BAHAN AJAR ELEKTRONIK
TERINTEGRASI ETNO-STEM
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan berbantuan
bahan ajar elektronik pencemaran lingkungan terintegrasi Etno-
STEM, diharapkan siswa mampu:
1. Menjelaskan konsep pencemaran lingkungan dengan tepat.
2. Mengidentifikasi karakteristik suatu zat dikatakan polutan dengan
tepat.
3. Mengklasifikasikan pencemaran lingkungan berdasarkan bahan
pencemar dan tempat yang tercemar dengan tepat.
4. Menjelaskan konsep pencemaran air dengan tepat.
5. Menentukan karakteristik pencemaran air dengan tepat.
6. Menganalisis faktor penyebab pencemaran air dengan tepat.
7. Menganalisis dampak pencemaran air dengan tepat.
8. Menganalisis beberapa teknologi dalam upaya penanggulangan
pencemaran air dengan tepat.
9. Memperjelas besaran-besaran fisika yang ditemukan pada materi
pencemaran air untuk menyelesaikan permasalahan fisika yang
relevan dengan tepat.
10. Membuat alat filtrasi air sederhana sebagai upaya dalam
penanggulangan permasalahan krisis air bersih dengan tepat.
11. Menjelaskan konsep pencemaran udara dengan tepat.
12. Menentukan karakteristik pencemaran udara dengan tepat.
13. Menganalisis faktor penyebab pencemaran udara dengan tepat.
14. Menganalisis dampak pencemaran udara dengan tepat.
15. Menganalisis beberapa teknologi dalam upaya penanggulangan
pencemaran udara dengan tepat.
xxi
Pencemaran Lingkungan untuk Fisika SMA/MA Kelas X