Page 9 - พระราชประวัติ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า
P. 9
พระอัจฉริยภาพ
้
ดานภาษา
ี
้
ู
ี
์
พระองคทรงมความร้ทางดานภาษาบาล ภาษาสันสกฤต และภาษาเขมร ทรง
่
ั
ั
็
่
ึ
ี
สามารถรับสังเปนภาษาองกฤษ ภาษาฝรังเศส และภาษาจน และทรงก าลังศกษาภาษาเยอรมน
้
และภาษาละตินอีกด้วย ขณะท่ทรงพระเยาว์น้น สมเดจพระนางเจาสิริกิติ พระบรมราชินนาถ ทรง
ี
ี
์
็
ั
สอนภาษาไทยแก่พระราชโอรสและพระราชธิดา โดยทรงอ่านวรรณคดีเรื่องต่าง ๆ พระราชทาน และ
ั
์
้
้
ั
์
ั
้
้
ทรงใหพระองคทรงคดบทกลอนต่าง ๆ หลายตอน ทาใหพระองคโปรดวิชาภาษาไทยตงแต่นนมา
ี
ี
นอกจากน้ ยังทรงสนพระทัยในภาษาอังกฤษและภาษาบาลีด้วย เมื่อพระองค์ทรงเข้าเรียนท่โรงเรยน
ี
ี
ู
้
จิตรลดานน ทรงไดรับการถ่ายทอดความร้ทางดานภาษาทงภาษาไทย ภาษาบาล ภาษาเขมร
้
ั
้
ั
้
้
ั
ั
้
้
ี
่
์
ั
ภาษาองกฤษ และภาษาฝรังเศส โดยภาษาไทยนน พระองคทรงเชยวชาญทงดานหลักภาษา
่
้
ู
้
ั
วรรณคด และศิลปะไทย เมือทรงจบชนมธยมศกษาตอนตน พระองคพอร้แน่วาอย่างไรกคงไม่ได ้
่
ึ
ั
่
์
็
ี
ั
เรยนแผนกวิทยาศาสตร์ จงพยายามหดเรยนภาษาบาล อานเขยนอกษรขอม เนืองจากในสมยนน
ี
่
ั
ั
้
ั
ี
ึ
่
ี
ี
่
้
ี
้
ี
้
ั
ผทจะเรยนภาษาไทยใหกวางขวาง ลกซึง จะตองเรยนทงภาษาบาล สันสกฤต และเขมร ซึงภาษา
ู
่
้
้
ึ
้
ี
ี
ี
์
็
ี
้
์
่
่
ั
ี
ั
ั
ั
้
บาลนน เปนภาษาทพระองคสนพระทยตงแต่ทรงพระเยาว แต่ไดเริมเรยนอย่างจริงจงในระดบ
้
ั
ึ
้
้
ั
ั
ั
่
ี
้
มธยมศกษาตอนปลาย จนสามารถจาการแจกวิภัตติเบืองตนทส าคญได และเข้าพระทยโครงสร้าง
่
ี
ี
ี
่
ี
้
้
ี
ั
และลักษณะทวไปของภาษาบาลได นอกจากน ยังทรงเลือกเรยนภาษาฝรังเศสแทนการเรยนเปยโน
เนื่องจากมีพระราชประสงค์ท่จะอ่านหนังสือภาษาฝร่งเศสท่มีอย่ในต้หนังสือมากกว่าการซ้อมเปียโน
ั
ู
ี
ู
ี
้
ึ
พระปรชาสามารถทางดานภาษาของพระองคนนเปนทประจกษ จงไดรับการ
ี
้
ี
่
์
ั
์
็
้
ั
ทลเกล้าถวายปริญญาดุษฎบณฑิตกิตติมศกดิทางดานภาษาจากมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ทงในและ
ู
ั
ั
ั
์
้
้
ี
่
ี
ต่างประเทศ เชน มหาวิทยาลัยรามคาแหง มหาวิทยาลัยเชยงใหม่ มหาวิทยาลัยมาลายา ประเทศ
มาเลเซีย มหาวิทยาลัยบักกิงแฮม สหราชอาณาจักร เป็นต้น
