Page 6 - E-MODUL STATISTIKA_SEPTI LUMONGGA_Neat
P. 6

2. Ayo Kita Menanya

               Setelah  terjadi  proses  mengamati,  aktivitas  berikutnya  adalah  menanya.
             Pengalaman belajar tersebut dimaknai  sebagai  kegiatan  mempertanyakan  untuk
             mendapatkan  informasi  tambahan  terhadap  hal-hal  yang  diamati.  Guru  dapat
             memfasilitasi  dengan  pancingan  pertanyaan-pertanyaan  yang  berfungsi
             menggiring siswa untuk mempertanyakan hal-hal yang diamati.

             3. Ayo Kita Mencoba
               Pada  kegiatan  ini  peserta  didik  mulai  melakukan  kegiatan  percobaan  yaitu
             menggali  informasi  baik  informasi  langsung  maupun  tidak  langsung.  Selain
             informasi  yang  diperoleh  dari  modul,  diharapkan  peserta  didik  juga  aktif

             mengumpulkan informasi dari sumber lain dan mengamati objek/kejadian lainnya.
             4. Ayo Kita Menalar
               Pada tahap ini  peserta didik akan mengolah informasi atau mengasosiasikan
             informasi  yang  sudah dikumpulkan  dalam  rangka  mencari  solusi  dari  berbagai

             sumber  yang  memiliki  pendapat  yang  berbeda  atau bahkan bertentangan.  Pada
             modul ini, kegiatan menalar disajikan dalam bentuk pertanyaan yang diharapkan
             akan terjawab oleh peserta didik setelah melalui kegiatan mengamati dan menggali
             informasi. Hasil penalaran dapat berupa jawaban, pernyataan, atau simpulan.

             5. Ayo Kita Berbagi
               Setelah mengalami proses mengamati, menanya, mengumpulkan, dan mengolah
             informasi,  maka  tahap  akhir  pengalaman  belajar  ini  yaitu  mengomunikasikan.
             Kegiatan berbagi pada tahap akhir ini dimaknai sebagai kegiatan menyampaikan

             hasil pengamatan atau simpulan yang
             diperoleh berdasarkan hasil analisis
             secara tertulis, lisan, ataupun dengan
             media dengan tujuan melatih peserta

             didik untuk berani menyampaikan
             ide kepada orang lain. Dengan demikian,
             diharapkan akan tumbuh pada diri peserta
             didik sikap empati, saling menghargai, dan
             menghormati perbedaan orang lain.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11