Page 61 - Microsoft Word - 1. BAHAN AJAR IPA KELAS 8 MGMP OK

SUB BAB II
SISTEM PEREDARAN DARAH

A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat memahami struktur dan fungsi organ peredaran darah

2. Peserta didik dapat mengidentifikasi penyakit pada organ peredaran darah
B. Pertanyaan Pemantik

1. Mengapa darah harus terus mengalir ke seluruh tubuh kita?
2. Bagaimana jantung dan pembuluh darah bekerja sama untuk mengedarkan darah?
3. Apa yang terjadi jika salah satu bagian sistem peredaran darah (misalnya jantung,

pembuluh darah, atau darah itu sendiri) tidak berfungsi dengan baik?

4. Mengapa seseorang bisa mengalami serangan jantung secara tiba-tiba?
5. Bagaimana cara menjaga agar sistem peredaran darah kita tetap sehat?
C. Literasi

Fakta Terkini: Beban Penyakit Kardiovaskular Global dan Indonesia
1. Gambaran Global

 Penyakit kardiovaskular (CVD: cardiovascular diseases) termasuk koleksi gangguan
pada jantung dan pembuluh darah, misalnya serangan jantung, stroke, penyakit arteri

perifer, penyakit katup jantung. Organisasi Kesehatan Dunia+2World Heart
Federation+2

 Meski dalam beberapa dekade lalu kematian akibat CVD global telah menurun, tren
penurunan itu tampaknya mulai melambat atau bahkan stagnan. World Heart

Federation
 Proyeksi menunjukkan bahwa antara 2025–2050, prevalensi penyakit

kardiovaskular dapat meningkat hingga 90 %, angka kematian meningkat ~73,4 %,
dan beban penyakit (DALYs) meningkat ~54,7 %. PubMed

2. Data Indonesia
 Di Indonesia, CVD merupakan kontributor utama beban penyakit (≈ 21,34 % dari

total DALYs) dibanding negara tetangga di Asia Tenggara. SpringerLink
 Angka kematian terstandarisasi akibat CVD di Indonesia meningkat dari sekitar

356,05 per 100.000 (tahun 2000) menjadi ~412,46 per 100.000 (tahun 2019).
PubMed+2PMC+2

 Dalam periode 1990–2019, peningkatan beban CVD di Indonesia bervariasi di tiap
provinsi, dengan stroke dan penyakit jantung iskemik menjadi penyumbang utama
DALYs. PMC+1

58