Page 5 - E-LKPD_Getaran Harmonis Sederhana_Kelas X
P. 5

Tujuan Pembelajaran:



                    1.  Melalui  pengamatan  dari  permasalahan  yang  terdapat  pada  LKS  berbasis

                       problem based learning, siswa dapat menjelaskan pengertian getaran harmonis
                       dan  memprediksi  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  periode  dan  frekuensi

                       getaran harmonis pada bandul.

                    2.  Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat memprediksi faktor-faktor yang
                       mempengaruhi periode dan frekuensi getaran harmonis pada bandul.

                    3.  Melalui kegiatan eksperimen, siswa dapat membuktikan prediksi awal tentang
                       faktor-faktor yang mempengaruhi periode dan frekuensi getaran harmonis pada

                       bandul.
                    4.  Melalui  kegiatan eksperimen, siswa dapat  menghitung frekuensi,  periode, dan

                       percepatan gravitasi pada ayunan bandul.




               Bacalah wacana berikut ini, kemudian jawablah pertanyaan tersebut dengan teliti

                                                             Pernahkah kalian pergi ke taman bermain dan
                                                             mencoba  sebuah  ayunan?  Tahukah  kalian

                                                             bahwa  ayunan  merupakan  salah  satu  contoh

                                                             dari  gerak  harmonis  sederhana  pada  bandul.
                                                             Gerak  Harmonis  Sederhana  (GHS)  adalah

                                                             getaran  yang  dialami  suatu  sistem  yang

                                                             memenuhi Hukum Hooke.
               Ciri utama GHS adalah bahwa sistem tersebut berosilasi pada satu frekuensi yang konstan.
               Mari kita perhatikan data percobaan  yang dilakukan seorang  anak pada  percobaan ayunan

               dengan mengubah massa beban dan panjang tali.

               Tabel 1. Percobaan ayunan dengan massa tetap dan panjang tali berubah
                   Massa (gram)         Panjang tali (cm)          Periode (s)         Frekuensi  (Hz)

                         50                     10                   0,628                   1,592

                         50                     20                   0,888                   1,126
                                                                                                                  Page5
                         50                     30                   1,087                   0,919
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10