Page 2 - Slide 1
P. 2
Petunjuk Guru
Aktivitas : menyelesaikan masalah penaksiran penjumlahan ke puluhan
terdekat.
•Tujuan pembelajaran
1. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan cara melakukan
penaksiran jumlah dan selisih dengan benar.
2. Setelah bereksplorasi, siswa mampu menyelesaikan masalah yang
terkait dengan penaksiran jumlah dan selisih bilangan cacah dengan
benar.
•Alat pembelajaran
Lembar aktivitas
•Alokasi waktu
1 x 35 menit
