Page 6 - Minit Mesyuarat 2020_1
P. 6
Bengkel an Islam dan esei yang berbentuk KBAT
Teknik T.5
Menjawab
SPM
4. Bengkel Semua -membimbing pelajar berbincang isu- Sepanjang
menjawab guru mata isu semasa dan menulis esei dan cara tahun
soalan pelajaran menjawab soalan KBAT dengan tepat.
KBAT
5. Latih Tubi Semua -memberi latih tubi mengikut aras pelajar Sepanjang
Soalan guru mata supaya mereka biasa dengan bentuk tahun
Struktur Dan pelajaran soalan dan mengetahui teknik
Esei penyelesaian masalah dalam bahagian
soalan struktur dan esei dengan betul
Tindakan: Guru Pendidikan Islam
Agenda 16 : Headcount Tahun 2020
16.1 Semua guru perlu menyediakan headcount bagi setiap kelas yang diajar.
16.2 TOV Tingkatan 1 dan Tingkatan 4 berdasarkan Ujian Bulan Mac 2020, Tingkatan 2
dan Tingkatan 3 berdasarkan keputusan PAT 2019, manakala TOV Tingkatan 5
berdasarkan keputusan PPT 2019.
16.3 Semua guru perlu menggunakan data headcount untuk merancang program dan
mengesan pencapaian dan perkembangan murid.
Tindakan: Guru Pendidikan Islam
Agenda 17: Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 (SKPMg2)
17.1 Semua Panitia Mata Pelajaran perlu membuat penilaian masing-masing bagi Aspek
3.1.2 (TUMS 3.1.2.1, 3.1.2.2, 3.1.2.3 dan 3.1.2.4)
17.2 Ketua Panitia dilantik sebagai Pegawai Pelaksana Standard (PPS) perlu mengembalikan
hasil penilaian (TUMS) yang telah ditandatangani bersama dengan evidens yang sahih
kepada Setiausaha JKSS untuk disimpan sebagai bukti penilaian bagi setiap peringkat
penilaian (Mac, Julai, November).
17.3 Semua guru yang mengajar wajib membuat penilaian kendiri sekurang-kurangnya
sekali dari Januari hingga Mac dengan menggunakan Instrumen Standard 4 SKPMg2.
17.4 Skor penilaian kendiri hendaklah dikemukakan kepada JKSS sebelum 31 Mac.
17.5 Pencerapan oleh Penilai Pertama dan Penilai Kedua akan dilaksanakan bagi semua guru
yang mengajar dalam penilaian Fasa 2 (April – Julai) dan Fasa 3 (Ogos – November)
Tindakan: Ketua Panitia dan Guru Pendidikan Islam
Agenda 18: Pembelajaran Abad Ke 21 (PAK21)
18.1 Guru-guru dikehendaki menjalankan Pembelajaran Abad ke-21 dalam kelas semasa
proses PdPc.
18.2 Kemahiran yang perlu dikuasai oleh pelajar dalam Pembelajaran Abad ke 21 ialah
6
