Page 13 - 3 แพลนเนท โครงงานประดิษฐ์ที่ตักใบไม้ในบึง 6-2
P. 13
บทที่ 5
สรุปผลกำรด ำเนินโครงงำน
สรุปผลกำรศึกษำ
จำกผลกำรศึกษำโครงกำรประดิษฐ์ที่ตักใบไม้ด้วยวิธกำรประดิษฐ์พบว่ำ
ี
สิ่งประดิษฐ์สำมำรถใช้ได้จริง สำมำรถตักใบไม้ที่ลอยอยู่บนน ้ำได้ตำมที่ตั งใจเอำไว้สำมำรถ
น้ำมำสรุปผลกำรด้ำเนินงำนได้ว่ำ โครงกำรในครั งนี บรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั งไว้ว่ำสำมำรถลด
ปริมำณใบไม้บำงส่วนได้ค่อนข้ำงเยอะ สำเหตุจำกได้ลงมือ ทดลองใช้แล้ว พบวำพอไปตักใบไม้
่
ในบึงแล้ว ปริมำณใบไม้ลดลงตำมวัตถุประสงค์
อุปสรรคในกำรท ำงำน สิ่งที่ได้เรียนรู้ และทักษะที่ใช้ในกำรท ำโครงกำร
1.อุปสรรคที่พบในกำรท้ำงำน คือในช่วงแรกของกำรท้ำโครงกำรที่ต้องมีกำรสืบค้นข้อมูลประกอบกำรท้ำ
โครงกำรและใช้ข้อมูลที่ต้องรู้ก่อนที่จะท้ำโครงกำรได้ ข้อมูลไม่สำมำรถหำได้ตำมอินเตอร์เน็ตได้เลย ต้องไป
สอบถำมผู้รู้เท่ำนั น และข้อมูลเกี่ยวกับโครงกำรที่จะท้ำมีน้อยมำก ถ้ำจะหำจำกอินเตอร์เน็ต
ิ
2.สิ่งที่ได้เรียนรู้คือ กำรงำนกลุ่ม กำรท้ำงำนร่วมกับเพอนๆ ถึงจะมีปัญหำ ควำมขัดแย้ง หรือควำมคดเห็น
ื่
ไม่ตรงกันบ้ำง แต่ก็ต้องเรียนรู้ แก้ปัญหำไปด้วยกัน เพื่อให้โครงกำรส้ำเร็จ
3.ทักษะที่ได้ใช้ในกำรท้ำงำนคือ กำรวำงแผน กำรจัดสรรเวลำเพื่อให้งำนเสร็จทันก้ำหนด และท้ำออกมำได้
ออกมำมคุณภำพและเสร็จทันเวลำ ถึงบำงครั งอำจจัดสรรเวลำไม่คอยดี แต่ได้ใช้ทักษะนี ในกำรท้ำโครงกำร
่
ี
อยู่ตลอด
ข้อเสนอแนะและแนวทำงในกำรพัฒนำ
1.ประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์บริเวณตะแกรงให้นูนลงและขนำดใหญ่มำกขึ น เพื่อให้สิ่งประดิษฐ์ใช้ได้เห็นผลและ
สมบูรณ์มำกกว่ำเดิม
2.กำรประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์ให้มีหลำยชิ นมำกขึ น
บรรณำนุกรม
(กำรเขียนแหล่งที่มำจำกข้อมูลที่เรำไปค้นคว้ำ ได้แก่ เว็บไซต์ หนังสือ บุคคล)
สืบค้นออนไลน์
