Page 118 - Matematika-BS-KLS-IV

= =

÷ ÷

Langkah kegiatan:
1. Buatlah kelompok yang beranggotakan 3-4 orang

2. Letakkan sejumlah kertas origami pada kertas karton kecil sehingga
menutupi kertas karton kecil tanpa celah. Amatilah.

3. Letakkan sejumlah buku tulis pada kertas karton kecil sehingga menutupi
kertas karton kecil tanpa celah. Amatilah.

4. Letakkan sejumlah uang kertas mainan pada kertas karton kecil sehingga
menutupi kertas karton kecil tanpa celah. Amatilah.
5. Ulangi langkah 2 sampai 4 pada kertas karton besar.

6. Hitunglah berapa banyak kertas origami, uang kertas mainan, dan buku
tulis yang menutupi permukaan kertas karton kecil dan besar. Catatlah
dalam tabel berikut.

Kertas Karton Banyaknya Kertas Banyaknya Buku Banyaknya Uang
Origami Tulis Kertas Mainan
Kecil

Besar

7. Diskusikan hal berikut bersama anggota kelompok.

a. Bandingkan banyaknya kertas origami, buku tulis, dan uang kertas
mainan di kertas karton kecil. Apakah banyaknya kertas origami, buku
tulis, dan uang kertas sama?
b. Bandingkan banyaknya kertas origami, buku tulis, dan uang kertas
mainan di kertas karton besar. Apakah banyaknya buku tulis, kertas ori-

gami, dan uang kertas sama?

8. Tulis kesimpulan yang kalian peroleh dari hasil aktivitas tersebut.
9. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas.

106 Matematika untuk SD/MI Kelas IV