Page 44 - KDBPBLSP - BEBY_Neat

PERTEMUAN 2

Capaian Pembelajaran

Pemahaman Biologi

Peserta didik memahami struktur sel, pembelahan sel, transpor pada

membran, metabolisme dan sintesis protein, hukum Mendel dan pola

hereditas, pertumbuhan dan perkembangan, teori evolusi dan

mengaitkannya dengan biodiversitas di masa kini maupun pada masa

lampau serta hubungannya dengan perubahan iklim, serta keterkaitan

struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya dalam merespons

stimulus internal dan eksternal.

Keterampilan Proses

Peserta didik mengamati fenomena ilmiah dengan detail untuk

menghasilkan pertanyaan yang akan diselidiki, merumuskan pertanyaan

dan hipotesis yang dapat diuji. Penyelidikan direncanakan dengan

memilih metode dan alat yang tepat untuk mengumpulkan data secara

akurat. Data yang terkumpul kemudian dianalisis untuk menemukan pola

dan hubungan antar variabel, serta menarik kesimpulan yang konsisten.

Dalam mengevaluasi hasil, peserta didik mengidentifikasi ketidakpastian

dan penjelasan alternatif, serta berusaha meningkatkan kualitas data.

Terakhir, hasil penyelidikan dikomunikasikan dengan argumen ilmiah

yang terbuka terhadap pendapat lain.

Tujuan Pembelajaran

4.11.4 Peserta didik melakukan percobaan uji zat makanan pada

berbagai bahan makanan.

4.11.5 Peserta didik menuliskan hasil praktikum uji zat makanan pada

berbagai bahan makanan di LKPD