Page 34 - تاسع الكتاب التفاعلي الالكتروني للفصل الدراسي الاول لمادة الاحياء

‫الأحياء ‪ -‬الصف التاسع ‪ -‬الفصل الدراسي الأول‬

‫ورقة العمل ‪٣-١‬‬
‫حساب التكبير‬

‫استخدم المعلومات الآتية عند الإجابة عن الأسئلة أدناه‪:‬‬

‫صورته‬ ‫أو‬ ‫التخطيطي للشيء‬ ‫الرسم‬ ‫قياس‬ ‫=‬ ‫التكبير‬ ‫مقدار‬ ‫ ‬
‫قياسه الحقيقي‬

‫ ‪.1000 mm = 1 m‬‬

‫‪ 1‬يبلغ طول نملة ‪ ،9 mm‬في حين يبلغ طولها في رسم لها ‪ .36 mm‬احسب مقدار تكبير الرسم‪ ،‬مع توضيح‬
‫خطواتك‪.‬‬

‫ ‬
‫‪ ٢‬صورة تظهر خنفساء بطول ‪ .80 mm‬إذا كان تكبير هذه الصورة هو ‪ ،x4‬فكم يبلغ الطول الحقيقي للخنفساء؟‬

‫( ُمو ِّض ًحا وحدة القياس في إجابتك)‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ ٣‬يبلغ امتداد جنا َح ْي فراشة ‪ُ .26 mm‬ط ِلب إلى وائل أن يرسم هذه الفراشة بتكبير ‪ .x5‬كم يبلغ طول امتداد‬
‫جنا َحي الفراشة في رسم وائل؟‬

‫ ‬

‫‪ ٤‬صورة تُظهر بلاستيدة خضراء بطول ‪ .15 mm‬وقد ُذكر على الصورة أن مقدار التكبير ال ُمستخدم هو ‪.x1500‬‬
‫احسب الطول الحقيقي للبلاستيدة الخضراء‪.‬‬

‫ ‬

‫‪20‬‬