Page 56 - تاسع الكتاب التفاعلي الالكتروني للفصل الدراسي الاول لمادة الاحياء
P. 56

‫الوحدة الثانية‪ :‬انتقال الموا ّد من الخل ّية وإليها‬

    ‫استخدم قائمة معايير التقويم أدناه في تقدير الدرجة التي تعطيها لرسم التمثيل البياني‪ ،‬وض ِع الدرجة وف ًقا‬
                                                                                                  ‫لما يأتي‪:‬‬

                                                               ‫•	 درجتان إذا أنجز َت عملك بصورة جيدة فعل ًا‪.‬‬

                                                       ‫	• درجة إذا كانت محاولتك جيدة‪ ،‬ونجحت جزئ ًّيا فيها‪.‬‬
                                                                          ‫•	 صفر إذا لم تحاول‪ ،‬أو لم تنجح‪.‬‬

                                                                ‫قائمة معايير التقويم الذاتي للتمثيل البياني‪:‬‬

    ‫الدرجة ال ُمق ّدرة‬                                                           ‫معايير التقويم‬
    ‫درجة ُمع ِّلمك‬      ‫درجتك‬
                                                        ‫رسم َت المحاور باستخدام مسطرة‪ ،‬واستخدم َت معظم عرض ورقة الرسم‬
                                                                                         ‫البياني وارتفاعها لتسميات المحاور‪.‬‬

                                                        ‫استخدم َت مقيا ًسا ُمناس ًبا للمحور س والمحور ص‪ ،‬ود ّرج َت كلا المحورين‬
                                                                     ‫باستخدام الآحاد‪ ،‬أو الاثنينات‪ ،‬أو الخمسات‪ ،‬أو العشرات‪.‬‬

                                                             ‫وضع َت في عنوان كل محور الوحدات الصحيحة مع مقاييس الرسم‪.‬‬
                                                                       ‫ح ّدد َت على الرسم موضع كل نقطة بد ّقة وبشكل صحيح‪.‬‬
                                                                        ‫استخدم َت إشارة (‪ )x‬صغيرة لكل نقطة وبصورة دقيقة‪.‬‬

                                                         ‫رسم َت خ ًّطا واح ًدا واض ًحا بين كل زوج من النقاط‪ ،‬باستخدام المسطرة‪،‬‬
                                                                                                 ‫أو برسم خ ّط مناسب جي ًدا‪.‬‬

                                                                               ‫تجاهل َت أ ّي نتائج غير معقولة عند رسم الخط‪.‬‬
                                                                                             ‫مجموع الدرجات (من ‪١٤ )14‬‬

                                                        ‫س ّلم التقدير‪:‬‬

                                                                                    ‫‪ 1	 2-14‬ممتاز‬
                                                                                     ‫‪ 1	 1-10‬جيد‬
                                                         ‫‪ 	9-7‬بداية جيدة‪ ،‬تحتاج إلى التحسين قليل ًا‪.‬‬
        ‫‪ 	6-5‬تحتاج إلى مساعدة بسيطة‪ .‬حاول أن تعيد هذا الرسم البياني م ّرة أخرى‪ُ ،‬مستخد ًما ورقة جديدة‪.‬‬
    ‫‪ 	4-1‬تحتاج إلى مساعدة كبيرة‪ .‬اقرأ المعايير جميعها مرة أخرى‪ ،‬ثم حاول أن تعيد الرسم البياني م ّرة أخرى‪.‬‬

‫‪27‬‬
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61