Page 188 - PAI 11 GURU

Guru dapat mengembangkan skor tersebut bila ditemui kriteria penilaian
lain berdasarkan bentuk perilaku peserta didik pada situasi dan kondisi
yang berkembang, terkait dengan penerapan perilaku taat berdasarkan Q.S.
al- Maidah/5: 48 tersebut.
Guru dapat mengembangkan skor tersebut bila ditemui kriteria penilaian
lain berdasarkan bentuk perilaku peserta didik pada situasi dan kondisi
yang berkembang, terkait dengan penerapan perilaku taat berdasarkan Q.S.
al- Maidah/5: 48 tersebut.

Jumlah skor yang diperoleh siswa (kolom 1 + 2 + 3) × 100
Nilai =
Jumlah skor/nilai maksimal (16)

Jika peserta didik pada kolom 1 memperoleh nilai 4, kolom 2 nilai

3 dan kolom 3 nilai 4, maka nilai yang diperoleh peserta didik adalah:
4 + 3 + 4 + 4 = 11 # 100 = 92.
16
Perolehan nilai tersebut menunjukkan bahwa peserta didik telah memiliki
perilaku yang sangat baik sebagaimana ditetapkan dalam Permendikbud
No.53 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan
pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

4. Tugas Kelompok
Dalam kegiatan tugas/kerja kelompok hal-hal yang dilakukan guru
adalah:
a. Membuat kelompok sesuai dengan jumlah peserta didik di dalam
kelasnya maksimal 5 orang dalam satu kelompok.
b. Masing-masing kelompok mengerjakan tugas sesuai dengan perintah
yang ada di dalam buku peserta didik, guru melakukan mentoring.
c. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya dan
kelompok lainnya memberikan tanggapan, guru melakukan pengamatan
dan penilaian (sangat baik, baik, cukup baik, atau kurang baik).
d. Guru memberikan komentar atau penguatan terhadap materi yang
didiskusikan oleh peserta didik.

180 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK