Page 189 - PAI 11 GURU

G. Pengayaan

Dalam kegiatan pembelajaran Q.S. Yŭnus /10 : 40-41 dan Q.S. Al-Mãidah
/5 : 32 , bagi siswa yang sudah menguasai materi dengan baik, peserta didik
dapat mengerjakan soal pengayaan yang telah disiapkan oleh guru berupa
pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan hukum bacaan ‘Tajwĩd’
pada suarat dan ayat yang lain. Kemudian Guru mencatat dan memberikan
tambahan nilai bagi peserta didik yang berhasil dalam pengayaan.

H. Remedial

Bagi peserta didik yang belum menguasai materi Q.S Yŭnus/10 : 40-
41 dan Q.S. Al-Mãidah /5 : 32 (belum mencapai KKM), dapat dilakukan
penilaian kembali dengan soal yang sejenis atau soal yang lain yang tetap
mengacu pada KD yang belum dikuasai dengan baik oleh siswa. Remedial
dilaksanakan pada waktu dan hari tertentu yang disesuaikan, seperti: pada
saat kegiatan pembelajaran atau di luar jam pelajaran (tehniknya dapat
dimusyawarahkan dengan siswa yang bersangkutan).

I . Interaksi Guru Dengan Orang Tua

Guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “Evaluasi” dalam
buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar dan paraf.
Dapat juga dengan menggunakan buku penghubung kepada orang tua
tentang perubahan perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran
atau berkomunikasi langsung,dengan pernyataan tertulis atau lewat telepon
tentang perkembangan kemampuan membaca dan menghafal peserta didik,
terkait dengan materi Q.S. Yŭnus /10 : 40-41 dan Q.S. Al-Mãidah /5 : 32.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 181