Page 131 - PAI 10 GURU

2. Membacakan dalil-dalil naqli sebagai dasar perjuangan dakwah yang
dilakukan Rasulullah saw. di Mekah dengan nada yang khidmad, menarik, dan
indah.
3. Menyebutkan silsilah keturunan Rasulullah saw.
4. Menjelaskan makna perjuangan dakwah yang dilakukan Rasulullah saw. di
Mekah dengan menggunakan ICT.
5. Menjelaskan contoh dakwah yang dilakukan Rasulullah saw. di Mekah dengan
menerapkan berbagai jenis cara berdakwah, yang lebih mengantarkan pada
kreativitas dan inovasi pembelajaran.
6. Mendemonstrasikan bacaan hadis-hadis yang terkait dan mendukung lainnya,
tentang perjuangan dakwah yang dilakukan Rasulullah saw. di Mekah.
7. Meneliti secara lebih mendalam bentuk perilaku yang patut diteladani
dari perjuangan dakwah yang dilakukan Rasulullah saw. di Mekah dengan
menggunakan IT.
8. Menjelaskan makna perilaku perjuangan dakwah yang dilakukan Rasulullah
saw. di Mekah yang patut diteladani dengan menggunakan IT.
9. Mengembangkan contoh perilaku yang patut diteladani dari sejarah
perjuangan Rasulullah saw. di Mekah, menjadi pengembangan pembelajaran
dengan menggunakan IT, membuat powerpoint, animasi, demonstrasi,
simulasi menjadi video atau film pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan
Budi Pekerti, sebagai sumber inspirasi pengembangan pembelajaran dan
sumber keteladanan, bahkan untuk meraih cita-cita.

E. Proses Pembelajaran

1. Persiapan
a) Guru memulai pembelajaran dengan mengucapkan salam, menyapa,
berdoa, dan tadarus: membaca al-Qur’ān surah pendek pilihan atau ayat
hafalan yang sudah dipelajari; dengan lancar dan benar (atau surat yang
sesuai dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya), śalat
«u¥ā’ (atau śalat sunnah lainnya, jika memungkinkan, sebagai modifikasi
pembukaan pembelajaran, guna pembentukan sikap dan perilaku
peserta didik) secara bersama-sama (berjama’ah).
b) Memperhatikan kesiapan, semangat dan kelengkapan peserta didik,
dengan memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, dan mengorganisir
kelas dan posisi tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran
yang akan diterapkan, berdasarkan metode dan model pembelajaran.
c) Menyampaikan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan
dicapai dari materi pembelajaran, yaitu: “ perjuangan dakwah Rasulullah
saw. di Mekah”.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 123