Page 508 - Правила игры Мироздания
P. 508

оправдать  надежды  и  цели  родителя!  Я  это  называю
               синдром старухи из сказки о рыбаке и рыбке. Родители
               вечно всем недовольны и во всём ищут негатив. Ребёнок
               пребывает в состоянии беспомощности/замешательства.
               Можно  сказать,  даже  возникает  шизофрения,  только
               происходит раздвоение не личности, а цели. Ему никак
               не  удаётся  достичь  законченного  удовлетворительного
               результата/  цели  для  его  родителя,  вроде  делает,  а
               взрослый постоянно недоволен, ему ВСЕГДА что-то не
               так. Кстати, это же относится и к отношениям мужчины
               и  женщины,  производственным  коллективам  и  прочим
               социальным группам.
                   При постоянной негативной критике люди поступают
               приблизительно так, как в той метафоре про таксиста, что
               была озвучена выше. Можно сколько угодно говорить о
               проблемах,  но  дело  не  сдвинется  с  места,  если  не
               отвечать  на  вопрос,  а  «куда  же  ехать?».  Если
               зацикливаться и пребывать постоянно в произошедшем,
               то это пустая трата времени — раз. Два: в этом послании
               нет рекомендации/инструкции, что делать человечку!
                   Такой ребёнок вырастет забитым, безынициативным,
               инфантильным и с кучей комплексов, которые заложат
               неуверенность в себе. А вступив в семейную жизнь, этот
               новоиспечённый родитель будет передавать своим детям
               те  же  «злосчастные»  модели  поведения.  По  сути,
               родители/партнёры по отношениям, читая нотации: «Как
               плохо  в  зоопарке!  Как  ужасно  в  Макдональдсе!»,
               закладывают фундамент проблемной жизни.
                   На деле своими нравоучениями люди отбивают весь
               интерес  к  общению  с  ними  и  подавляют  активную
               жизненную     позицию     ребенка/партнёра,   отбивая
   503   504   505   506   507   508   509   510   511   512   513