Page 141 - personal social y religion 5 años

Competencia

* Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la

a
doctrina d e su propia religión, abierto l diálogo con las que le son cercanas.

Capacidad

* Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.

Capacidad diversificada

* Muestra interés por conocer la vida de Jesús y lo toma como referente de una vida de amor y respeto.

Indicador de lo ro
g

* Menciona la importancia de la celebración del nacimiento de Jesús.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Nos visita el títere Pepe, viene acompañado d e un amigo: n burrito. Juntos nos traen la Biblia para contarnos una historia
u
nueva: e l nacimiento de Jesús. ¿Qué nos tiene que decir el burrito? Buscamos en el baúl de trajes lo que necesitamos para

disfrazarnos y poder dramatizar esta historia.

La maestra lee el pasaje bíblico mientras nosotros observamos la dramatización. Lucas 2, 1-6:

Por aquellos días salió un decreto del emperador Augusto, por e l que se debía proceder a un censo e n todo el imperio.

Este fue llamado "el primer censo", siendo Quirino gobernador de Siria. Todos, pues, empezaron a moverse para ser

e
registrados cada uno n s u ciudad natal. José también, que estaba en Galilea, en la ciudad de Nazaret, subió a Judea,
a la ciudad de David llamada Belén. Allí se inscribió con María, u esposa, que estaba embarazada. En Belén llegó para
s
María el momento del parto y dio a luz a su primogénito. Lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, pues no había

lugar para ellos en la sala principal de la casa.

e
e
Después de dramatizar l pasaje bíblico, dialogamos n asamblea con el títere Pepe y el burrito. ¿Qué habrá sentido
,
María cuando iba a nacer Jesús?, ¿ se habrá asustado? ¿ Y qué nos quiere contar el burrito? El también estuvo en el
pesebre al lado de Jesús cuando nació, ayudó a darle calor. Esta es una historia muy bonita, ya que nos cuenta cómo

nació e l Salvador, nuestro amigo Jesús.

Observo y describo mi hoja de trabajo. Decoro libremente las estrellas, el pasto y el pesebre. Busco en la página 151

las imágenes a color que debo recortar para armar mi nacimiento. Pego con goma.

Reflexión

Dialogo con i s compañeros sobre la importancia del nacimiento d e Jesús, sobre lo bueno que fue que
m

naciera nuestro Salvador. ¿Cómo me sentí con esta dramatización? Entonces, ¿qué vamos a celebrar en esta

e
fecha: l nacimiento d e Jesús o que recibiremos regalos? Dialogamos sobre este tema en familia.