Page 164 - comunicacion 3 años

Competencia

* Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Capacidad

* Infiere e interpreta información del texto.

Capacidad diversificada

* Desarrolla niveles literales y d e reflexión en textos sencillos que lee con apoyo.

Indicador e logro
d

* Comprende l cuento que le leen y responde las preguntas correctamente.
e

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Me siento e n la alfombra con mis compañeros y escucho atentamente a historia "Tradiciones de Lima: el Señor de los Milagros". Comento la
l
s
a
historia y respondo: ¿ de qué trató?¿ Dónde e pintó l Cristo crucificado?¿ Cuántas veces intentaron derrumbar la pared donde estaba la imagen?
¿Cuándo celebramos la procesión del Señor de los Milagros?

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Observo un papel doblado que trae l a profesora: ¿qué es? Ayudo a desdoblarlo, pero aún no se ve nada. Un amigo se acerca y ayuda a

desdoblarlo nuevamente. Así vamos ayudando todos hasta que todo el papel esté desdoblado. Es muy grande, parece una sábana: ¿qué será?

¿Para qué sirve? La profesora nos dice que es un mural del Señor de los Milagros (ver Buenas ideas). l terminar de decorarlo, lo pegamos en la
A
puerta para que otros salones vean nuestro mural.

Observo mi hoja de trabajo. Escucho atentamente las indicaciones que me lee la profesora para realizar adecuadamente las actividades.

Reflexión

Me reúno con mis compañeros, hago comentarios sobre el Señor de los Milagros y respondo voluntariamente: ¿qué me gustó más d e la

l
historia? ¿Quiero ver a imagen d e Cristo crucificado? Pediré a mis papás que m e acompañen a visitarlo.

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� � ':.--- Maestra, una 4 papelógrafos blancos y dibuje al Señor de los

Milagros; el resultado final será un gran mural. Dóblelo varias

veces y preséntelo así a los niños de manera que parezca un

papel de tamaño A4. Con ayuda de los niños, lo irán desdoblando

y descubriendo l a figura. Los niños propondrán cómo desean

decorarlo. Pueden usar diferentes técnicas, pero lo importante

es que lo decoren juntos y sientan aprecio por lo que representa

l a imagen, al Señor de los Milagros. Puede usar el dibujo del

ejemplo.