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Competencia

* Diferencia los distintos componentes del lenguaje hablado.

Capacidad

* Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.

Capacidad diversificada

* Asocia los sonidos de las vocales en posición inicial, intermedia y final, con la imagen o palabra escrita en situaciones d e juego y en acciones

cotidianas de lectura.

Indicador e logro
d
* Une las imágenes cuyos nombres tienen la misma vocal final.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

e
Me reúno n una asamblea y cantamos con la profesora (ver Baúl literario). Respondo: ¿de qué nos habla la canción? ¿Es un medio de transporte?
¿Y con qué vocal termina su nombre? ¿Conozco otros medios de transporte? ¿Cuáles son? ¿Qué otro nombre d e u n medio de transporte termina

con la misma vocal que "barquito"?

E!!f

e
Nos agrupamos en parejas. Pensamos n 2 medios d e transporte cuyos nombres tengan la misma vocal final y los dibujamos en una hoja tamaño
A3. Presentamos nuestros dibujos frente a nuestros compañeros y los comparamos con los dibujos d e los demás grupos. ¿Qué otras vocales finales

encontramos en los nombres de los medios de transporte?

Observo y verbalizo los nombres de las imágenes de mi hoja d e trabajo. Identifico cuáles son los que tienen la misma vocal final y los uno con una

línea.

Reflexión

l
Pienso y respondo: ¿fue fácil encontrar medios de transporte cuyos nombres tengan a misma vocal final?
¿ Qué otras cosas terminan con esa vocal final?

El barquito chlqultlto

Había una vez un barquito chiquitito Pasaron una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete semanas l

Había una vez un barquito chiquitito V el barquito que no podía, 1

Había una vez un barquito chiquitito que no podía navegar.

Que no podía, que no podía,

que no podía navegar. V si esta historia n o les parece larga

V si esta historia n o les parece larga

Pasaron una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete semanas V si esta historia n o les parece larga

Pasaron una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete semanas La volveremos, la volveremos, la volveremos a empezar. 1
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