Page 50 - ciencia y tecnologia 3
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Competencia


                                              * Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.



                                              Capacidad


                                              * Evalúa y comunica el proceso y resultados de s u   indagación.


                                              Capacidad diversificada


                                              * Identifica problemas de contaminación y reconoce la importancia de  o   arrojar los desperdicios al ambiente.
                                                                                                                                                                              n


                                                                  d
                                              Indicador  e   logro

                                              * Menciona a los servidores de la   comunidad que contribuyen al cuidado del medioambiente.








                                                                                                               APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)




























                                              Me reúno con mis compañeros y nos sentamos al centro del aula. Escuchamos atentamente la adivinanza que nos cuenta la profesora (ver Baúl

                                              literario), pensamos y tratamos de brindar la respuesta. Observo la imagen  que coloca a la profesora  n   la pizarra y adivino de quién  e   trata (ver
                                                                                                                                                                                                                                 e
                                                                                                                                                                                                                                                                                         s
                                              Buenas ideas). Respondo: ¿de quién se habló en  a   adivinanza? ¿De qué se encarga? ¿En qué nos ayuda? Cuando recoge la basura de mi casa,
                                                                                                                                     l
                                              ¿le doy las gracias?







                                              �
                                                                                                                                 e
                                              Comento con mis compañeros en qué consiste  l   trabajo del basurero y del gran camión con e l  que  recoge los desperdicios. Respondo: ¿ quién
                                              se encarga de sacar la basura e n   mi casa? ¿ Yo ayudo a sacarla? ¿ Cómo me doy cuenta de que el camión de la basura se está acercando a mi

                                                                                                                      u
                                              casa?¿ Este emite algún sonido?¿ Tiene  n a   canción? Recibo bloques para armar y elaboro el camión d e   basura. Cuando termine, lo expongo
                                                  m
                                              a  i s   compañeros y lo describo.








                                              Observo, nombro y describo a los servidores d e   la comunidad que se encuentran en la hoja de trabajo. Identifico: ¿ cómo cuidan el medioambiente?

                                              Coloreo el círculo de los servidores que cuidan  l   medioambiente: ¿solo ellos cuida el medioambiente? ¿Quiénes más? ¿Por qué?
                                                                                                                                 e




                                                    Reflexión

                                                                                                                              Pienso y respondo: ¿cómo es la campana del basurero?

                                                                                                         ¿El trabajo que realiza este servidor de la comunidad es importante? ¿Por qué?







                                                                                                                                                                                                                                    ri----------------------





                                                                                                                                                                                                                                    1   Maestra,  luego  de  formular  l a
                                                                                                                                                                                                                                    1   adivinanza,  puede  mostrarles  a


                                                                                        1                                                                                                                                               los  niños  la silueta de un basurero.

                                                                                        1                              Por las calles voy,                                                                                          �   También                 puede
                                                                                        1                                                                                                                                           1

                                                                                        1                            y todos me conocen                                                                                             J  alterar  la  imagen
                                                                                                                                                                                                                                    J  para  que  los  niños
                                                                                        '                           y en mi camión estoy                                                         ,    - ----·------�  intenten                              adivinar
                                                                                        1
                                                                                        1
                                                                                        1                           limpiando la ciudad.

                                                                                        1                        (El' recofector de basura)                                                     J   de qué servidor de la comunidad se trata
                                                                                        t   ----------- - ----------------                                                                          y luego lo relacionen con la adivinanza.
                                                                                         '

                                                                                                                                                                                 /
                                                                                                                                                                                                      ------------------------- ------�
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