Page 3 - comunicacion 5 años
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Las lecturas con pictogramas del texto d e Comunicación
serán trabajadas, primero, utilizando las láminas de
lecturas que se encuentran en la caja del docente, en Hoy me he rnirod oo (
la que también se incluye una lámina de recortables con
las imágenes de las lecturas. Luego de dos semanas se tronco , brczo,y
podrán desglosar las lecturas que se encuentran en el libro
cuerp puodo Oomínor,
(ver Metodología de lectura que se encuentra en a Guía
l
para el docente). SOÍklr, h acer
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El texto de Comunicación se complementa con u n material
novedoso: Mis Primeras Lecturas, el cual presenta patrones movim entos?, pvee mi cerebro. *
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de repetición que producen en el niño satisfacción cuando M ;
nota que ya está "leyendo" un texto. Además, las historias aireo fe do \!ido O nii < ""PO .
se desarrollan en contextos que el niño conoce. La profesora ......... n.•1
puede iniciar a lectura en el aula y esta puede continuarse en
l
el hogar con apoyo de los padres.
Los pasos para iniciar la lectura con este material son
los siguientes:
l. Lectura de imágenes: descripción y narración de lo
v
que se e en cada página.
2. El papá y l a mamá leerán los pequeños textos las
veces que el niño lo desee.
3. El niño s e dará cuenta de que hay un patrón que se
Mimorná
repite, el cual resaltará con color amarillo.
4 . El niño podrá leer solo el patrón y los padres
apoyarán con el resto del texto. Con el tiempo, el
interés del niño ya no será el patrón porque ya lo
habrá dominado, sino que ahora intentará leer otras
palabras.
Para promover l desarrollo del lenguaje, a coordinación visomotriz y grafomotora, y la música, al
e
l
texto de Comunicación lo acompañan los siguientes materiales: cuaderno de trabajo de Preescritura,
40 hojas troqueladas en cartulina a todo color y un cancionero con sus respectivos audios.
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