Page 151 - matematica 4 años

Competencia

* Resuelve problemas de cantidad.

Capacidad

* Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

Capacidad diversificada

* Comunica situaciones de regularidad, equivalencia y cambio en diversos contextos.

Indicador de logro

* Identifica las posiciones del primer al cuarto lugar.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

e
Acepto la invitación de la maestra para salir a l patio y formo una fila con mis compañeros de manera ordenada. Me reúno n asamblea y recuerdo
las normas d e convivencia. Luego levanto la mano y menciono qué materiales encuentro: conos, cucharas de plástico, pelotas de tenis de mesa.

�
Formamos cuatro equipos con mis amigos, cada uno toma una cuchara y unas pelotas de tenis d e mesa que están en una canasta. Torno una

l
pelota y a coloco en la cuchara; camino desde un cono hasta el otro, que está a 3 m de distancia, compitiendo con mis amigos. Menciono quién
llegó primero, segundo, tercero y cuarto.

Observo mi hoja de trabajo. ¿Qué números aparecen? ¿Quién vive en la casa? ¿Qué pasó? La maestra lee la situación que sucedió en la casa y

menciona quiénes acudieron para ayudar. Escucho atentamente para recordar el orden de llegada, luego desgloso a los personajes del anexo 1

l
y los ubico e n el orden correcto e n el que llegaron a a casa. Cuando estoy seguro(a) del orden, los pego y comparo mi respuesta con las de mis
componeros.

Reflexión

Menciono lo que he trabajado y aprendido hoy, si me ha gustado o no. ¿Qué acciones realizo cuando me levanto?

Las menciono en orden.

- -