Page 159 - MATEMATICA 5 años

Competencia

* Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Capacidad

* Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.

Capacidad diversificada

* Identifica y representa formas geométricas relacionándolas con objetos de su entorno.

Indicador de logro

* Copia diseños geométricos en la cuadrícula.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

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Jugamos con la dinámica "Un animal particular", proponiendo diferentes movimientos y posturas.

En el suelo observamos dos tableros de 8x8. Uno de ellos estará pintado y el otro estará en blanco. ¿Qué imagen

apreciamos? ¿A qué figura se parece? ¿Cómo podemos reproducirla? ¿La podemos hacer todos juntos? Observamos

el tablero de la izquierda y nos turnamos para reproducir la imagen en el tablero de la derecha (ver Buenas ideas).

En mi hoja de trabajo encuentro unos tableros. Observo el tablero d e la izquierda para reproducirlo en el tablero d e

la derecha. Debo fijarme bien para no equivocarme. Puedo iniciar con lápiz y corregir si me equivoco. Cuando estoy

seguro(a) d e lo trabajado coloreo los recuadros.

Reflexión

Dialogo con mis compañeros sobre lo aprendido hoy: ¿fue fácil o difícil?, ¿qué fue lo más complicado?
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Rima

Mis ojitos miran,

miran con atención,

muéstrame la figura que la copio yo.

Mis manos se mueven,

s e mueven con el plumón,

dibujo con cuidado,

iqué bonito quedó!

Pilar Aimy Cuya Valera