Page 6 - Modul Pembelajaran IPA Pencemaran Lingkungan Berpendekatan STREM-PBL
P. 6
Pendahuluan
P
n
l
a
a
h
d
e
n
u
u
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi interaksi antar
makhluk hidup dan lingkungannya, serta dapat merancang upaya-
upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan perubahan iklim.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui modul elektronik IPA berpendekatan STREM-PBL peserta
didik mampu memahami pengertian pencemaran lingkungan dengan
benar.
2. Melalui modul elektronik IPA berpendekatan STREM-PBL berbantuan
LKPD peserta didik mampu menganalisis penyebab, dampak
pencemaran lingkungan dengan benar.
3. Melalui modul elektronik IPA berpendekatan STREM-PBL berbantuan
LKPD peserta didik mampu menyusun gagasan upaya-upaya
mencegah dan mengatasi pencemaran dengan benar.
1
