Page 122 - نماذج عالمية للتعليم المجتمعي

?الدراسة الميدانية? ??125?? ?الفصـــــل الثالث?

?يي اق ت ك مع فأا (سلالأاف ? )9()2002 : Galabawa?مم من ا ف ي لأإ? ،?ف ? ،?ف ا ا ق ت خط ط ف سدت?
?يح ي فضطافلأاد ةي فخ ا ف قاف م?،?ا يأ ج تم ت ك ظها مشكلاد ةي فلإ ف ي ف ? ،?أ او?

?المحور الخامس? :?مشكـلات خاصــة بالمبنــى المدرســـي?:??

?س يت ( ?)29??

?ف حت ا فوحلائ لاأ جالأاد ت أا ف فأا ت ف إ ا فد مم ?1?اع ? 10?لأا ?،?حا ف خامس?

?درجـة الموافقــة? ?ال ـعبـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـارات? ?م?
?الوزن النسبى?
?المتوسط? ?كبيرة?
?المحافظة?
?ضعيفة? ?متوسطة?
?نس ت?
?ت نسبة ت ت?

??89.58?? ??2.69 -?? ?بة? ?? 1?تقــادم المبــاةي المخصصــة لهــذا ش ?31.2 25 68.7 55??
??64.39?? ??-??
??89.58??
??92.86?? ??1.93 28.6 20?? ?ق ?50 35 21.4 15?? ?النوع من المدارس?.??
??52.08??
??61.90?? ??2.69 6.3?? ??5?? ?ش ?18.7 15 75 60?? ?? 2?افتقار المدارس إلى الملاع ?.??
??68.75?? ??2.79 -?? ??-??
??64.29?? ?ق ?21.5 15 78.5 55??
??60.42??
??69.05?? ??1.56 56.3 45?? ?? 3?تعــــاةي هــــذ المــــدارس نقــــل ش ?31.2 25 12.5 10??
??72.92??
??61.90?? ?ق ?1.86 35.8 25 42.8 30 21.4 15?? ?المواد والأدوات?
??72.92??
??69.05?? ?? 4?تعــاةي المــدارس مــن نقــل فــي ش ?2.06 25 20 43.7 35 31.3 25??
??52.08??
??71.43?? ?ق ?1.93 28.6 20 50 35 21.4 15?? ?الأثاث?
??72.92??
??78.57?? ?? 5?تعرم المبني المدرس للسرقة? .?ش ?1.81 31.2 25 56.3 45 12.5 10??
??52.08??
??45.24?? ?ق ?2.07 28.6 20 35.7 25 35.7 25??

?? 6?قلـة ا مكانـات الماديـة والبشـرية ش ?2.19 25 20 31.3 25 43.7 35??

?ق ?1.86 50 35 14.3 10 35.7 25?? ?المتاحة?.??

?? 7?نقـــــــل الخـــــــدمات الصـــــــحية ش ?2.19 12.5 10 56.3 45 31.2 25??

?ق ?2.07 14.2 10 64.4 45 21.4 15?? ?للتلاميذ?.??

?? 8?إحجـــام الأهـــالي عـــن التبرعـــات ش ?1.56 56.3 45 31.2 25 12.5 10??

?ق ?2.14 21.4 15 42.8 30 35.8 25?? ?النقدية للمدارس?.??

?? 9?تجاهــــل رجــــال الأعمــــال هــــذ ش ?2.19 12.5 10 56.3 45 31.2 25??

?ق ?2.36 14.3 10 35.7 25 50 35?? ?المدارس?.??

?? 1?قلة المي انية المخصصة للصرف ش ?1.56 56.3 45 31.2 25 12.5 10??

?ق ?1.36 71.5 50 21.4 15 7.1 5?? ?? 0?على المدرسة?.??

?في استقراء الجدول(? )29?السابق يتضح أن?:??

?فح تا ت ا ي فت قا ف ? ،?ف ا اع ف ?،?لاتب مم ف ?،?شكلاد ف ي افسه مد ف ا ف الدا ف افحد يف دي حلدتا?
?ت د مت د فويزفن ف أسد ا لاأد جالأاد ت أدا ف فأدا لأ?،?قد ف ( ?86?و?92?ل ?58?و? ) 89?ف إ أدا محدات ي ف قت الأ دا يف شداق ا?

??(9)Galabawa, Justinian, et al( 2002) : The Impact Of School Mapping in Development Of??
??Education in Tanzania: An Assessment Of The Experiences Of Six Districts,??