Page 124 - نماذج عالمية للتعليم المجتمعي
P. 124
?الدراسة الميدانية? ??112?? ?الفصـــــل الثالث?
?أدوات الدراسة الميدانية وخطـوات تصميمها وإعدادها ?:??
?أدوات الدراســـة الميدانيــة?:??
?اس ت ي م يفد ج?،?ع ف اراد مم ف ? ،?فن مأها? :?فلاأ ارال يف ?،?قالألاد ف شخل ا و?
?هذا وقد استخدمت الباحثة لتحقيق أهداف الدراسة عدة أدوات منها?:??
?أ) فلاأ ارا ف ?،?اسها اعي ف سا ي م ياج يمإت?،?ي م ف ا ف الا ف افح ل يمي ام فوما ل يلأإ? ،?ف لام ل و?
?ب) ف ?،?قالألاد ف شخل ا مع ف سا ي م ياج ف ? ،?ف ا يمي ام فوما و?
?مراحـــل بنـــاء الاستبانــــة ?:??
?المرحلــــة الأولــــى?:??
?ةد ضدام ف فأدا ف أ ريدا مي فلإادا ف اكداج ?،?د ف ا ف الدا ف افحد يخ دافد لأإد? ،?ف د يت مسدا ف ?،?كسد كل?
?يتأتأ فل يف هأ ل يكا ام ا ي فلاالاع ت لأإ? ،?فو لأ اد ة الف ف ?،?جات ح ي محاي فلاأ ارا يتقافد كا محا و?
?المرحلــــة الثانيــة?:??
?ص غا ماا فد الا فلاأ ارا ةي صا ي ت ا فد ا ال يق يتي من كان الا ف إ ا فد مح ي ييفضحال?
?يقل اي ق فلإمكانل ي يضع فلافا لأ فئا لألأإا لم ى حق قها لأ سا ك اي مي م اأطا ل مي ضإ ااو?
?المرحلة الثالثــة? :?اختبار مدي صلاحية الاستبانة?:??
?م) ص فلاأ ارا ?:??
?فخ ا م ى صلاح ا فلاأ ارا ت ط قو?
?وفى سبيل تحديد صلاحية الاستبانة للتطبيق تم حساب صدق الاستبانة علي نحو ما يلي?:??
?ازيدع فلاأد ارا ت د مج?،?اتدا مدم ف ?،?حك?،?د م مدم متةدام ا يدا ف د يس لأكت داد ف رلأ دا يف ?،?اف كدز ف حس دا? ?????
?لأازف ي ف رلأ ا يف إتد مسدا ماكدز طدايا ف ?،?أدااج ل يف ?،?اكدز ف قدامى ت حدا ف رلأايدال يفلإ ف ي ف إامدا ?،?د ف ا?
?ف الا ف افح لأ يافن تام ف ازف يو?
?? ??يةدي ضدام ه فئهد يمق احدا ه ل متدا د ف احسدا ف أ دا ةدي فلاأد ارال م?،?دا ا دب تت ده حدله لأإد? ،?ف اقدافدل يكدلف?
?إد يا لأإةدها يصدالا ل اعدي ف لدا ي ف أهائ دا لاأد ارال ي ا دب ت د ت دك حدله مي إد يا تاقدافد ف دى د الأد فم?
?ف امج لأشأرها ح ى يصتا فع صا ها ف أهائ او?
?? ??يق مأااد الا ف طريقا تم ف اا لأ م ف سا ي ف ?،?حك? ،?م ت صلاح ا فو في ق اا ما يضإا مم مستهو?
?? ??يلأاأ خ فم اريقا حساب مإاما فلا اط ف خطى " اأان" مم ف اراد غ ا ف ? ،?الأا ق اا مإ ت ف س اد?
?لأ م فأ جالأاد ت أا ف فأا م ما ي ي?:??
