Page 4 - E-MODUL_SAHDA NABILA PRAMESTI
P. 4

Kata Kunci


               Ruas garis berarah, vektor lawan, vektor berkebalikan, vektor posisi, vektor nol.


                                                BAB 1 PENDAHULUAN
               A. Deskripsi Judul
                          Buku matematika SMA/MA ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran Fase E
                   untuk SMA/MA Kelas X sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
                   Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan
                   Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah serta disajikan dalam bentuk
                   buku  elektronik.  Buku  ini  diperuntukkan  bagi  peserta  didik  SMA/MA  yang  ingin
                   memahami matematika dengan baik dan mendalam, khususnya akan dibahas mengenai
                   cabang mata pelajaran matematika, yaitu vektor. Secara sederhana pengertian vektor adalah
                   besaran yang mempunyai nilai dan arah. Sebagai pembuka dalam buku ini akan disajikan
                   konsep vektor beserta ilustrasi kehidupan nyata dan dilanjutkan dengan peta konsep agar
                   mempermudah guru dan peserta didik dalam mencari isi materi secara acak. Konsep dasar
                   vektor akan diuraikan dan dijelaskan secara  sistematis, jelas, dan padat  beserta dengan
                   contoh soal untuk mencapai penguasaan kompetensi.
               B. Prasyarat
                          Pada materi sebelumnya telah disampaikan mengenai baris dan deret. Untuk lebih
                   mendalami  matematika  perlu  pembelajaran  lebih  lanjut  yakni  mengenai  terminology,
                   notasi, dan jenis vektor dalam pelajaran matematika. Terminologi, notasi, dan jenis vektor
                   terbagi dalam beberapa sub materi, yaitu panjang dan arah vektor, vektor negative atau
                   vektor lawan, dan vektor ekuivalen (vektor yang sama). Setelah mempelajari materi yang
                   telah disajikan dalam buku ini, peserta didik diharapkan mampu menjelaskan terminology,
                   notasi, dan jenis vektor.
               C. Petunjuk Belajar
                          Agar anda berhasil menguasai dan memahami materi dalam modul ini dengan baik,
                   maka bacalah dengan cermat dan ikutilah petunjuk berikut ini:
                   1.  Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti.
                   2.  Kerjakan  soal-soal  dalam  cek  kemampuan  untuk  mengukur  sampai  sejauh  mana
                       pengetahuan yang telah Anda miliki.
                   3.  Perhatikan langkah kerja dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu
                       proses pekerjaan.
                   4.  Pahami setiap materi dasar serta membaca secara teliti. Kemudian kerjakan soal-soal
                       evaluasi sebagai sarana latihan.
                   5.  Untuk  menjawab  tes  formatif  usahakan  memberi  jawaban  yang  singkat,  jelas  dan
                       kerjakan sesuai kemampuan anda.
                   6.  Bila terdapat penugasan, kerjakan tugas tersebut dengan baik.
                   7.  Baca dan pahami juga rubrik penilaiannya agar anda bisa mengetahui nilai yang anda
                       dapatkan.


                                                            1

                                                                                                                 1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9