Page 150 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon
kerja guru ada musyawarah guru mata pelajaran atau komunitas-

komunitas praktis yang lain menjadi bagian yang penting dalam

meningkatkan kemampuan seorang guru. Diharapkan dengan
terbentuknya komunitas pembelajaran secara berkelanjutan sebagai

tempat diskusi dan simulasi guru dapat menerapkan pembelajaran
aktif yang sesuai dengan potensi dan tahap perkembangan peserta

didik.

Ki Hadjar menjelaskan bahwa tujuan pendidikan yaitu: "menuntun
segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai

keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai
manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Oleh sebab itu,

pendidik itu hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan

kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya
(bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak”.

Dalam menuntun laku dan pertumbuhan kodrat anak, KHD
mengibaratkan peran pendidik seperti seorang petani atau tukang

kebun. Anak-anak itu seperti biji tumbuhan yang disemai dan ditanam
oleh pak tani atau pak tukang kebun di lahan yang telah disediakan.

Anak-anak itu bagaikan bulir-bulir jagung yang ditanam. Bila biji

jagung ditempatkan di tanah yang subur dengan mendapatkan sinar
matahari dan pengairan yang baik maka meskipun biji jagung adalah

bibit jagung yang kurang baik (kurang berkualitas) dapat tumbuh
dengan baik karena perhatian dan perawatan dari pak tani. Demikian

sebaliknya, meskipun biji jagung itu disemai adalah bibit berkualitas

baik namun tumbuh di lahan yang gersang dan tidak mendapatkan

146