Page 536 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 536
Inspiring Lecturer
Paragon
komputer, laptop, maupun layar handphone. Berbagai platform online
dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Mulai dari yang
sesederhana WhatsApp group sampai yang sophisticated seperti
penggunaan Artifical Intellegence (AI) (waktu lihat presentasi mbak
“Fumina” dari UGM, Saya hanya bisa berdecak kagum dalam hati dan
bilang WOW !)
Para pendidik di lini pendidikan tinggi seperti kami harus
berkutat dengan pembelajaran baru tentang bagaimana menyiapkan
materi dan proses pembelajaran daring yang baik, menyiapkan
presentasi yang menarik selama pembelajaran daring, penggunaan
media ajar yang sesuai, mengikuti berbagai seminar (virtual, lagi –
lagi-red) tentang bagaimana mengelola kelas online yang efektif
sehingga tidak mengurangi capaian pembelajaran lulusan (CPL) dan
capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK). Tantangan yang sedikit
berbeda kami rasakan sebagai pendidik di perguruan tinggi kesehatan
(PTKes). Kami juga dituntut untuk mampu men-deliver pembelajaran
laboratorium skill yang dipindahkan ke ranah virtual seperti video
call, zoom meeting, google meet, skype, and you named it. Pencapaian
kompetensi mahasiswa menjadi beban yang tidak ‘ringan’ untuk kami
para dosen di PTKes. Bagaimana mungkin memberikan pembelajaran
virtual tentang kompetensi pemeriksaan fisik pada perempuan hamil
? Bagaimana bisa mahasiswa dipastikan kompeten dalam
melaksanakan pemeriksaan fisik pada bayi baru lahir normal dengan
pertemuan virtual? Bagaimana mengajarkan mahasiswa kompetensi
– kompetensi dasar seperti memasang infus, memasang kateter,
melakukan pemeriksaan tanda – tanda vital, dan banyak kompetensi
530
