Page 546 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 546

Inspiring Lecturer
            Paragon
                   Saya  mengapresiasi  langkah  pemerintah  yang  telah

            memperbaharui  ukuran  kualitas  pendidikan  tinggi  dengan  lebih

            memprioritaskan  pada  capaian  yang  dihasilkan  dari  aktivitas
            pendidikan.  Beberapa  ukuran  keberhasilan  pendidikan  yang  kini

            menjadi  prioritas  diantaranya,  berapa  jumlah  anak  didik  kita  yang
            terserap oleh dunia kerja, berapa banyak karya inovatif mahasiswa

            dalam bidang akademik maupun non akademik, berapa banyak tulisan

            dosen-dosen  yang  terpublikasikan  kepada  masyarakat.  Ukuran
            kualitas pendidikan tinggi kini tidak lagi sekedar lengkapnya fasilitas

            infrastruktur, kuantitas SDM pendidik dan kurikulum pembelajaran
            serta  ketersediaan  berbagai  sumber  belajar.  Namun,  saya  juga

            percaya, bahwa infrastruktur melimpah jadi sarana yang mendukung

            hasil belajar yang maksimal.
                   Menghadapi tantangan dunia di masa depan para pendidik dan

            pengelola pendidikan juga perlu mengasah dan menerapkan salah satu
            keahlian  di  abad  21  yakni  kemampuan  komunikasi,  kolaborasi,

            kreativitas  serta  berfikir  kritis.  Sebagai  pelaku  dalam  ekosistem
            pendidikan,  perguruan  tinggi  di  Indonesia  juga  perlu  terus

            memperkuat kemampuan komunikasi dan kolaborasi mereka dalam

            pengembangan  inovasi  pendidikan  Indonesia.  Komunikasi  antara
            lembaga pendidikan dan para pengguna lulusan menjadi kunci agar

            anak didik dapat menjadi sumber daya manusia unggul yang terarah
            dan  dibutuhkan  dunia  kerja.  Kolaborasi  antara  universitas  dan

            berbagai  pihak  pelaku  usaha  dan  bisnis  perlu  menghasilkan  kerja

            sama yang saling menguntungkan. Sehingga membuka kesempatan
            bagi anak-anak didik untuk merasakan karir dunia nyata sejak dini,



                                                                           540
   541   542   543   544   545   546   547   548   549   550   551