Page 35 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 35

Inspiring Lecturer
                                                         Paragon

               terutama peserta didik sebagai bentuk reward atas apa yang mereka
               usahakan  atau  perjuangkan  bahkan  untuk  hal  yang  mungkin

               menurutmu  itu  kecil  namun  bisa  jadi  besar  menurut  orang  lain.
               Apresiasi  secukupnya,  jangan  berlebihan  juga.  Apresiasi  dapat

               dilakukan dengan berbagai cara. Tak melulu tentang hal yang berbau

               material, bahkan dari ucapan atau bahasa tubuh itu juga sangat bisa.
               Memberi  apresiasi  membuat  orang lain tersenyum  bahagia  dan  itu

               sangat mulia. Apresiasi juga bisa membuat orang lain terdorong untuk

               lebih  kuat,  bahkan  juga  dalam  memperjuangkan  hal  yang  sangat
               berarti  bagi  mereka.  Budayakan  apresiasi  sebagai  salah  satu  cara

               untuk  membuat  orang  lain  lebih  percaya  dan  mensyukuri
               kemampuannya.  Buat  mereka  merasa  dihargai  keberadaannya  dan

               buat  mereka  tersenyum  bangga  atas  diri  dan  capaiannya  untuk
               nantinya semakin giat dan semangat.

               Beri  mahasiswa  kebebasan  dalam  mengekspresikan  diri  atau

               menentukan cara belajar mereka. Berikan kebebasan dalam belajar
               pada peserta didik. Tentunya kebebasan yang bertanggung jawab dan

               dilandasi  etika.  Izinkah  mereka  untuk  memilih  mengasah
               keterampilan  lain  apa  yang  akan  menunjang  karir  mereka  di  masa

               depan. Jangan dibatasi. Biarkan juga mereka tentukan gaya belajar

               yang sesuai dengan versi mereka. Jangan memaksakan apa menurut
               kita baik padahal nyatanya bisa jadi tidak bagi mereka. Hargai setiap

               perbedaan  yang  ada  di  antara  mereka  selama  itu  tidak  keluar  dari
               koridor yang seharusnya. Mereka patut dihargai seberapapun progres

               yang  mereka  lakukan.  Jangan  pernah  bandingkan  kemampuan  dan

               progres antaranak satu dengan lainnya. Itu tidak seharusnya


               31 | P a g e
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40