Page 431 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 431

Inspiring Lecturer
                                                         Paragon

               diterapkan pada anak-anak bangsa sedari kecil sebagai upaya membantu
               mereka  membentuk  cita-citanya  untuk  membangun  Indonesia.

               Selanjutnya,  berdasarkan  prosesnya,  pendidikan  merupakan  bagian  dari
               pengembangan potensi manusiawi yaitu peserta didik oleh guru, dosen,

               maupun  pengajar,  baik  berupa  fisik,  cipta  maupun  karsa  agar  potensi

               tersebut  menjadi  nyata  dan  dapat  berfungsi  bagi  perjalanan  kehidupan
               seseorang (Salahuddin, 2011).

                      Inovasi  pendidikan  dapat  berarti  penemuan-penemuan  suatu  hal

               baru,  baik  berupa  adaptasi  dari  yang  telah  ada  maupun  berasal  dari
               pembaharuan yang terjadi sebelumnya. Di tulisan ini, saya ingin berbagi

               inovasi  yang  baru  akan  saya  eksekusi  di  semester  ini  sebagai  dosen
               pengajar  mata  kuliah  English  Speaking  for  Survival  untuk  mahasiswa

               semester 1 jurusan Tadris Bahasa Inggris. Awalnya saya merasa kesulitan
               apa  yang  akan  saya  lakukan  untuk  mengajar  mata  kuliah  terkait

               ketrampilan berbicara. Di benak saya, perlunya sebuah gagasan inovasi

               menjadi satu urgensi sangat dibutuhkan selama pengajaran on-line di masa
               pandemi  sekarang.  Pada  dasarnya,  mata  kuliah  yang  saya  ampu  ini

               idealnya  dilakukan  secara  tatap  muka  agar  proses  belajar  dan
               perkembangan  keterampilan  terkait  dengan  berbicara,  bercerita,

               berkomunikasi,  dan  berinteraksi  menggunakan  bahasa  Inggris  denga
               mahasiswa lebih terpantau dengan baik. Namun kembali lagi, terbentur

               peraturan  untuk  tidak  mengadakan  perkuliahan  di  kelas,  saya  sebagai

               dosen  menarik  kesimpulan  harus  mencari  cara  melakukan  inovasi  agar
               esensi  dan  capaian  pembelajaran  mata  kuliah  saya  tersampaikan  untuk

               para  mahasiswa.  Alhasil,  banyak  yang  harus  saya  lakukan  untuk

               mendapatkan ide apa yang dapat mengatasi keterbatasan saya selama


               425 | P a g
               e
   426   427   428   429   430   431   432   433   434   435   436