Page 467 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon

yaitu sekitar 30 %. Metode pembelajaran yang hanya berorientasi
pada tenaga pendidik menjadi alasan yang logis terhadap tingkat

prosentase pencapaian hasil pembelajaran peserta didik yang rendah
karena keterlibatan peserta didik lebih bersifat pasif, minim terhadap

nilai kreatif, inovatif, dan critical thinking. Adapun metode

pembelajaran yang berorientasi kepada peserta didik atau yang lebih
sering dikenal dengan istilah Student Centered Learning menuntut

peserta didik menjadi lebih kreatif dan kritis seperti metode diskusi

kelompok kecil, role play, Practice by Doing, Problem Based
Learning menunjukkan prosentase hasil pembelajaran yang baik yaitu

sekitar 90 %,
Student Centered Learning (SCL) menjadi perhatian khusus

bagi tenaga pendidik dalam memberikan pembelajaran kepada peserta
di masa pandemi sekarang ini. Kondisi pembelajaran yang masih

dibatasi dalam pembelajaran tatap muka di kelas menuntut para

tenaga pendidik khususnya dosen untuk lebih inovatif dalam
menggunakan metode pembelajaran yang efektif dan efisien, seperti

salah satunya metode SCL. Materi tentang Student Centered Learning
yang disampaikan salah satu narasumber ILP Paragon 2021

memberikan pemahaman yang lebih praktis terhadap penerapan
metode tersebut kepada mahasiswa dengan rumus kerangka MBDR

yaitu Materi – Belajar – Demonstrasi – Perayaan, dengan rincian dari

masing-masing komponen, antara lain :
a. MATERI

➔ Ketersedian jumlah materi yang cukup

461 | P a g
e