Page 70 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 70
Inspiring Lecturer
Paragon
Sebagai mitra tentu posisi dosen dan mahasiswa/i adalah sejajar.
Masing-masing pihak boleh memberikan masukan kepada pihak lain.
Kemitraan doses-mahasiswa/i dijalankan untuk mencapai tujuan
bersama. Tujuan bersama ini adalah tujuan pembelajaran
sebagaimana tertuang dalam rencana pembelajaran yang telah
disusun. Namun tentu kita sepakat bahwa tujuan utama tidak hanya
apa yang tertulis dalam rencana tersebut, Selain itu pola kemitraan
juga diharapkan mampu mengisi kekurangan yang ada, karena biar
bagaimanapun sebagai manusia, dosen dan peserta didik tentu
memiliki kekurangannya masing-masing.
Dengan demikian maka dalam proses belajar mengajar, baik pendidik
maupun peserta didik, harus sama-sama mau belajar. Peserta didik
harus dapat menyerap ilmu dan pengetahuan yang disampaikan
pendidik. Pendidik pun harus belajar memahami bagaimana agar ilmu
yang disampaikan dapat diserap dan dipahami, supaya ilmu itu
memberikan manfaat, yang tidak hanya dirasakan oleh peserta didik,
namun juga bagi sebanyak-banyaknya umat manusia. Poin penting
setelah pendidik memposisikan diri sebagai mitra peserta didik adalah
bagaimana memahami minat dan kondisi peserta didiknya sehingga
penyampaian ilmu dan pengetahuan dapat diserap dengan baik dan
bahkan dikembangkan kembali di masa yang akan datang. Dialektika
pengetahuan ini dapat terwujud jika pendidik mampu menyampaikan
dengan cara yang efektif.
Pembelajaran Multi Platform
66
