Page 73 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon

dilakukan dengan cara atau metode yang sesuai selera dan minat
peserta didik. Dengan demikian pengetahuan yang diajarkan kepada

peserta didik dapat mereka serap dengan baik dan tidak mudah
dilupakan.

Untuk menemukan cara atau metode yang paling efektif maka

pendidik harus dapat mereduksi gap generasi seminimal mungkin.
Tentu saja hal ini dapat dilakukan dengan cara memperluas wawasan

kekinian dan tren yang sedang digemari. Setelah mengetahui

informasi terkini, pendidik harus memahami profil dari para peserta
didik sehingga dapat menentukan cara penyampaian materi yang

paling efektif. Tentu saja tidak ada cara atau metode yang paling
efektif bagi semua peserta didik. Setidaknya sebagian besar menyerap

pengetahuan melalui cara yang menyenangkan.
Sebagai ilustrasi, untuk kita yang telah diamanahi untuk mendapat

keturunan, kita tentu dapat mengamati perbedaan reaksi anak kita

(atau bahkan diri kita sendiri) antara membaca buku dengan
menonton video. Mereka dapat menghabiskan waktu berjam-jam

tanpa merasa bosan. Sebaliknya, tatkala membaca sebuah buku,
mungkin tidak sampai sepuluh lembar, sudah merasa mengantuk.

Padahal tentu kita sama-sama sepakat bahwa membaca buku jauh
lebih bermanfaat daripada menonton video, sebab buku merupakan

jendela ilmu pengetahuan.

Mengapa mereka tidak merasa bosan menonton video walau
menghabiskan waktu cukup lama? Karena ketika menonton video,

kedua belah otak aktif menerima informasi. Otak kiri dan otak kanan

harus diaktifkan secara bersamaan supaya mereka tidak merasa bosan.

69 | P a g e