Page 126 - تقرير البحث

‫الملاحق‬
‫‪ ‬الملحق رقم (‪ :)4‬الاستبيان‬

‫استبانة‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬معل يم منطقة (حورة وكسيفة) التعليمية‪.‬‬
‫الهدف من الاستبانة‪ :‬معرفة وجهات نظر المعلمي حول العوامل المؤدية للعنف المدر يس يف منطقتهم التعليمية‪.‬‬

‫عزيزي‪ /‬يت المعلم‪/‬ة‪:‬‬
‫تح ّية ط ّيبة وبعد‪،‬‬

‫لوحظ يف الآونة الخية تنا يم ظاهرة العنف المدر يس بي الطلاب يف المدارس‪ ،‬وتحاول الباحثة تسليط الضوء على‬
‫هذه الظاهرة من خلال البحث الذي تعده وعنوانه‪ ":‬العوامل المؤدية للعنف المدر يس من وجهة نظر المعلمي يف‬

‫منطقة حورة وكسيفة التعليمية"‪ .‬واستكمال ًا لهذا العمل قامت الباحثة بتصميم هذه الاستبانة بهدف معرفة‬

‫السباب الحقيقية لهذه الظاهرة ومقيحات التغلب عليها‪ .‬فأرجو من حّضتك الإجابة عن الاسئلة التالية لغراض‬

‫بحثية‪ .‬لا توجد إجابة صحيحة أو خاطئة إنما اختيار الاجابة ال يت تمثل وجهة نظرك‪ .‬علما بأن كل ما تسجله من‬
‫بيانات له صفة الّسية التامة ولن يخرج عن نطاق البحث العل يم‪.‬‬

‫أشكرك على حسن اهتمامك وكريم مساعدتك‬
‫الباحثة‪ :‬ريم غ ّرة‬

‫معلومات عا ّمة‬

‫‪ .0‬أن رت‬ ‫الجنس‪ .4 :‬ذكر‬

‫عدد سنوات الخية‪ .4 :‬أقل من ‪ 5‬سنوات ‪ )44-5( .0‬سنوات ‪ .4‬أك ري من ‪ 44‬سنوات‬

‫مستوى الثقافة‪ .0 B.ED .4 :‬لقب أول ‪ .4‬لقب ثا يت ‪ .3‬آخر‬

‫‪ .0‬كسيفة‬ ‫المنطقة‪.4 :‬حورة‬

‫‪112‬‬