Page 13 - C:\Users\msiix\OneDrive\Documents\Flip PDF Professional\DRAFT E MODUL TABUNG DAN KERUCUT\

E MODUL DENGAN PENDEKATAN S T E A M
Science, Technology, Art, Math

L = 2 r (r + t)
200 = 2 r (r + 15)

r(r + 15) = 200 200 cm 2
2
2
r + 15r = 100 15 cm
2
r + 15r – 100 = 0
(r + 20)(r – 5) = 0
(r + 20) = 0 atau (r – 5) = 0
r = -20 atau r = 5
Karena jari-jari tidak mungkin negatif, maka r = 5
d = 2r
d = 2 × 5 = 10
Jadi diameter tabung tersebut adalah 10 cm

Ayo Kita Diskusi dan Berbagi
Perhatikan contoh 1
1
1) Jika jari-jari tabung diubah menjadi kali lipat dan tinggi tabung diubah menjadi dua kali
2
lipat, bagaimana luas permukaan tabungnya?
1
2) Jika jari-jari tabung diubah menjadi dua kali lipat dan tinggi tabung diubah menjadi kali
2
lipat, bagaimana luas permukaan tabungnya?
3) Tulislah analisis kalian di buku masing-masing!

Klik tombol berikut

3. Volume Tabung
Kalian sudah mengetahui luas permukaan tabung, cobalah untuk menemukan volume
tabung! Agar dapat menemukan dan memahami volume tabung, ikutilah aktivitas berikut
ini.

Ayo Beraktivitas

Aktivitas 2
Lakukanlah aktivitas ini dengan teman sebangkumu.
Kumpulkanlah uang koinmu yang sejenis misal uang koin Rp500,00 dan teman sebangkumu
juga tetapi dengan pecahan yang berbeda misalnya Rp1.000,00
Kemudian lengkapilah tabel berikut.

7

Bangun Ruang Sisi Lengkung (Tabung dan Kerucut)

Created by M. Fikri Hamdani, M. Pd.