Page 14 - e-Modul

pencemaran lingkungan, menentukan desain untuk perencanan proyek yang dapat
mengurangi pencemaran lingkungan. 2) Pelestarian Lingkungan, meliputi dapat

memecahkan masalah dengan melakukan riset secara kolaboratif untuk upaya
pelestarian lingkungan dan dapat menyajikan laporan hasil proyek. 3) Daur ulang

limbah, meliputi menyajikan hasil karya pembuatan produk daur ulang limbah.

Seluruh materi didalam modul disusun berdasarkan dengan beberapa tahapan
blended learning dan model pembelajaran prima yaitu dengan informasi, orientasi,

eksplorasi, konfirmasi, aplikasi, akuisisi informasi, sintesis pengetahuan. Kegiatan
tersebut diharapkan agar dapat melatih keterampilan proses sains, berfikir kritis dan

metakognisi siswa. Materi yang ada didalam modul diperoleh dari hasil-hasil penelitian

relevan yang sudah terpublikasi yang pada akhirnya akan membantu siswa untuk
meningkatkan pengetahuan terkait dengan perubahan lingkungan agar nanti siswa akan

dapat menjaga lingkungan disekitar mereka. Penguasaan konsep, keterampilan proses
sains, berfikir kritis, dan keterampilan metakognisi dapat diukur melalui tes awal dan

akhir pada saat melakukan proses melalui informasi, akuisisi informasi, sintesis

pengetahuan. Modul ini dapat melatih keterampilan proses sains siwa sesuai dengan
prosedur blended learning dan model prima pada kegiatan dan latihan-latihan yang

terdapat dalam modul yang berbasis blended learning dengan menggunakan model
pembelajaran prima.

14