Page 7 - Islam-BG-KLS-I

Prakata

Puji syukur al[amdulill<h atas rahmat dan hidayah Allah Swt.
sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Buku Panduan
Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Sekolah Dasar Kelas
1. Selawat dan salam semoga terlimpahkan kepada junjungan kita
Baginda Muhammad saw. sebagai penutup para nabi dan rasul.
Buku yang kami persembahkan bagi para guru Pendidikan
Agama Islam di sekolah dasar ini dimaksudkan untuk ikut
membantu dan mempermudah para guru dalam penggunaan
buku siswa yang telah terbit sebelumnya. Buku ini disusun dengan
berorientasi pada pembelajaran active learning. Dalam hal ini,
guru dituntut menguasai beberapa model pembelajaran, terutama
model inquiry learning, descovery learning, problem based learning,
dan project based learning yang terjabarkan dalam berbagai
metodologi pembelajaran dan terintegrasikan dengan kecakapan
abad ke-21 dan penguatan pendidikan karakter.
Pada prinsipnya, pendekatan dan penyajian buku ini meliputi
pembahasan lima materi pokok yang disesuaikan dengan buku
siswa, yaitu Al-Qur’an, ketauhidan, akhlak, fikih dan ibadah, serta
tarikh atau sejarah Islam. Dengan menyajikan lima materi pokok
tersebut sejak usia dini diharapkan peserta didik tumbuh menjadi
pribadi yang tangguh, bertakwa kepada Allah Swt., mencintai
Rasulullah saw., dan berakhlak mulia sebagai warga masyarakat
dan warga negara.

Perlu diketahui bahwa yang termuat di dalam buku ini
bukanlah bersifat paten dan statis, melainkan bersifat inspiratif
dan dinamis. Untuk itu, guru dipersilakan berkreasi dan berinovasi
dalam mengembangkan model pembelajaran.
Akhir kalam, semoga buku yang kami susun ini dapat
memberikan sumbangan yang cukup berarti bagi terselenggaranya
proses belajar dan mengajar di kelas 1 SD. Tidak lupa, kami juga
sangat mengharapkan masukan, kritik, dan saran dari para
pembaca demi perbaikan konten buku selanjutnya.

vii