Page 69 - Seni-Teater-BG-KLS-I

Proses penentuan peran biasanya dilakukan dengan tawar-menawar. Meski
kadang muncul perdebatan sengit di antara mereka, setelah mencapai kesepakatan,
mereka akan bermain dengan solid. Mereka melakukan improvisasi gerak dan
dialog yang penuh dengan respons.
Hal tersebut adalah bagian dari drama anak. Anak-anak cenderung meniru apa
yang mereka saksikan. Mereka meniru dengan jujur dan polos. Mereka berusaha
meniru dengan tepat. Apa yang mereka lakukan bukan karena paksaan. Jadi, akting
sebenarnya bukan sesuatu yang asing bagi anak-anak karena akting adalah sebuah
tiruan kehidupan.
Kemampuan itulah yang harus dimunculkan guru hingga dapat dimiliki anak
secara lebih sadar. Hal ini bertujuan untuk mengasah bakat dan minat anak sejak
dini. Akan tetapi, yang lebih penting, anak bisa membangun rasa percaya dirinya
melalui seni teater ini.

B. Ekspresi Wajah
cinta, benci, dan lain-lain akan terpancar dari sorot matanya.;
Ekspresi adalah hal yang penting untuk memerankan
karakter. Ekspresi wajah atau tubuh bisa menggambarkan
suasana batin tokoh. Membuat ekspresi wajah harus
diimbangi dengan imajinasi agar bisa berekspresi dengan
maksimal.
Mata adalah pusat ekspresi. Orang yang sedang marah,

C. Olah Tubuh atau Gerak

Aktor atau aktris juga harus bisa menggambarkan perasaannya lewat tubuhnya.
Setiap aktor dan aktris harus bisa bergerak sesuai karakter yang akan diperankan.
Oleh karena itu, aktor atau aktris harus melakukan latihan olah tubuh agar lebih
lentur, tidak kaku saat bergerak di atas panggung. Latihan olah tubuh atau gerak
bisa dilakukan seperti orang yang sedang melakukan pemanasan senam.

D. Olah Vokal atau Suara

Latihan vokal atau latihan suara perlu dilakukan siswa. Siswa perlu dilatih
mengucapkan vokal dengan mulut terbuka penuh agar suara bisa didengar oleh
penonton yang duduk di deretan paling belakang.

Mengenal Dunia Teater 59