Page 71 - PPKn-BG-Kls I
P. 71

7. Kegiatan Pengayaan Pembelajaran III

                     Pada kegiatan pembelajaran III, aktivitas pembelajaran menekankan pada kegiatan
                     mengenalkan warna dan seluruh komponen simbol Garuda Pancasila. Peserta didik
                     akan melaksanakan aktivitas bernyanyi, mengamati, mendengarkan, bermain dan
                     mencocokkan warna Garuda Pancasila. Keseluruhan aktivitas peserta didik diharapkan
                     dapat mengembangkan sikap mandiri, teliti, dan bertanggung jawab. Adapun kegiatan
                     pengayaan yang akan dilaksanakan pada unit ini ialah bertujuan untuk memberikan
                     penguatan dalam memahami capaian pembelajaran. Berikut matriks aktivitas
                     pengayaan pada unit kegiatan pembelajaran pertama.

                                     Tabel 1.14 Matriks Pengayaan Kegiatan Pembelajaran III

                                   Aktivitas pada
                              Kegiatan Pembelajaran III                       Aktivitas Pengayaan

                      Peserta didik mengamati cerita            Peserta didik dapat dibagi menjadi beberapa
                      bergambar  perilaku yang sesuai dengan    kelompok berdasarkan jumlah warna yang termuat
                      nilai-nilai Pancasila. Peserta didik akan   dalam simbol Pancasila. Kemudian  peserta didik
                      melaksanakan aktivitas bernyanyi,         dapat menyebutkan warna dan menjelaskan makna
                      mengamati, mendengarkan, bermain dan      warna simbol garuda Pancasila.
                      mengidentifikasi nilai Pancasila.
                                                                Media untuk aktivitas pengayaan dapat dilihat pada
                                                                alternatif pembelajaran 2 (media baling-baling warna).
                          Penguatan Sikap, Pengetahuan, dan
                                    Keterampilan                Penguatan Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan
                      Keseluruhan aktivitas peserta didik       Keterampilan berinteraksi, menjalin kerjasama, dan
                      diharapkan dapat mengembangkan sikap      penguasaan konsep.
                      mandiri, teliti, dan bertanggung jawab




                     F.  Prosedur Kegiatan Pembelajaran IV
                     1.  Deskripsi Kegiatan Pembelajaran

                     Pada kegiatan pembelajaran keempat, aktivitas pembelajaran inti mewarnai simbol
                     Pancasila. Peserta didik akan melaksanakan aktivitas mewarnai, menempel, dan
                     berkolaborasi. Keseluruhan aktivitas peserta didik diharapkan dapat mengembangkan
                     sikap kolaboratif, teliti, dan menghargai karya sendiri dan karya orang lain. Beberapa
                     pemanfaatan media yang dapat diterapkan dalam aktivitas pembelajaran IV antara lain
                     labirin simbol Pancasila dan puzzle simbol Pancasila. Media permainan labirin simbol
                     Pancasila dan puzzle simbol Pancasila dapat dimodifikasi dengan simbol Pancasila dapat
                     dikembangkan oleh guru sesuai dengan ilustrasi pada buku.

                     2.  Materi Pokok Pembelajaran

                     Melalui aktivitas tersebut, maka gambaran pokok materi yang dapat disampaikan
                     antara lain:
                     a. Makna Filosofis Warna dan Simbol Garuda Pancasila.






                                                                              Bagian III Unit Pembelajaran I  55
   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76