Page 135 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I

Tabel 4.4 Contoh Rubrik Penilaian
Membedakan Gerak Mendorong dan Menarik
(Beri tanda centang pada baris nama peserta didik sesuai nilainya)

Mampu Mampu Mampu Mampu
Nama Memberikan Memberikan Memberikan Menjawab
Peserta Setidaknya Setidaknya Setidaknya 6 Semua
Didik 2 Jawaban 4 Jawaban Jawaban Benar Pertanyaan
Benar Benar dengan Benar

Nilai = 1 Nilai = 2 Nilai = 3 Nilai = 4

1: Kurang 2: Cukup 3: Baik 4: Sangat Baik

Alur Konten Capaian Pembelajaran Membaca dan Mengamati:
Menyimpulkan dan mengklasifikasi informasi pada gambar.

Menulis

Menulis Suku Kata
Pada kegiatan ini, peserta didik berlatih menulis suku kata ‘la-’, ‘lu-’, ‘li-’, ‘le-’.

BAB 4 | Aku Bisa! | 125